Iqbal Fhitriansyah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Karakteristik Perkembangan Moral Anak Sekolah Dasar ( SD / Mi ) Ramadhan Wahyudi; Iqbal Fhitriansyah; M. Anwar Azhari Lubis; Sapri
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1519

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi ciri perkembangan moral pada anak sekolah dasar yang terkait dengan sikap dan perilaku moral tersirat. Sikap dan tindakan ini terkait dengan prinsip-prinsip yang dianut dan keyakinan tentang apa yang dianggap benar, baik, patut, dan seharusnya terjadi. Penelitian ini menggunakan kajian literatur, sebuah metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan sumber data yang relevan dengan suatu subjek. Selama proses pencarian sumber literatur, alat pencarian data base digunakan untuk mengumpulkan data untuk kajian literatur. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat beberapa karakteristik perkembangan moral anak sekolah dasar daintaranya adalah seumur hidup, multidimentional, multidirectional, dan lentur. perkembangan moral anak sekolah dasar di pengaruhi oleh beberapa faktor seperti lingkungan, kognitif dan emosioanal, metode mendidik anak yang baik, beban tanggung jawab yang berlebihan, keluarga dimasa kanak-kanak, pendidikan agama dan nilai-nilai, pendidikam formal, dan pengaruh media dan teknologi.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SD IT Al Falah Wahyudi, Ramadhan; Selvina Rahmi Lubis; Iqbal Fhitriansyah; Usiono
Madaniyah Vol 14 No 2 (2024): Edisi Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/madaniyah.v14i2.966

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah sangat penting untuk meningkatkan kinerja guru, yang berdampak pada kualitas pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana kepala sekolah berkontribusi dalam meningkatkan kinerja guru di SD IT Al Falah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, dan metode pengumpulan data yang digunakan termasuk observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SD IT Al Falah menggunakan strategi seperti supervisi pembelajaran konsultatif, meningkatkan profesionalisme guru melalui pelatihan, memberikan penghargaan, dan menciptakan lingkungan kerja yang menyenangkan. Penelitian menunjukkan bahwa strategi-strategi tersebut meningkatkan motivasi dan kualitas kerja guru, sehingga berdampak positif pada prestasi siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya kepemimpinan yang bekerja sama dengan baik untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas tinggi.