Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research
Sulaiman , Eugelin
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengajaran Kosakata Bahasa Inggris Kepada Anak SD di lingkungan Gereja Petra Kefamenanu, Timor Tengah Utara Sulaiman , Eugelin; Aprianti , Iis
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 2 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i2.959

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini berupa pengajaran kosakata Bahasa Inggris kepada anak- anak menggunakan lagu, permainan dengan media Flashcard dilingkungan Gereja Petra Kefamenanu, Timor Tengah Utara. Kegiatan ini dilakukan oleh tim pengabdi yaitu Dua Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Penggunaan lagu, game dan flashcard sangat berperan penting dalam perkembangan belajar Bahasa Inggris untuk anak. Metode ini diterapkan karena memiliki maanfaat seperti: membuat pembelajaran lebih menyenangkan, meningkatkan retensi dan pemahaman, serta dapat menstimulus multi-sensory anak. Dengan lagu anak-anak dapat mempelajari cara pengucapan berbagai kata dengan baik dan benar. Dengan Menerapkan permainan menggunakan Flashcard mereka mampu meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata mereka dengan cara menghafal gambar dan menyesuaikan arti da. Berdasarkan hasil pengabdian, kegiatan ini mendorong para siswa mereka lebih tertarik dan senang dalam belajar Bahasa Inggris. Dengan metode yang telah dilaksanakan, siswa merasa bersemangat, antusias dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran Bahasa Inggris.
Students’ Problems In Translating Simple Narrative English Text Into Indonesian Sulaiman , Eugelin; Dua Eni, Genoveva; Taka Waron, Valentino Garavani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.11435

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan dalam menerjemahkan Narrative Text Bahasa Inggris sederhana ke dalam bahasa Indonesia yang dihadapi oleh siswa kelas III SMP Negeri Nualunat, Kabupaten Timor Tengah Selatan. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan teks yang diterjemahkan oleh 30 subjek penelitian, dan hasil terjemahannya dibandingkan dengan model terjemahan yang dibuat penulis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa permasalahan yang terjadi pada pekerjaan siswa berkaitan dengan distribusi makna 63% (19 siswa), transfer leksikal kata individual 23% (7 siswa), kata ganti orang 16% (5 siswa), tenses 26% (8 siswa), urutan 43% (13 siswa), bentuk jamak 16% (5 siswa), konstruksi gerund 13% (4 siswa) dan kata spesifik budaya 20% (6 siswa). Dengan demikian, persentase permasalahan siswa tertinggi berkaitan dengan distribusi makna (63%). Fakta menunjukkan bahwa terdapat beberapa siswa yang memiliki pengetahuan memadai dalam menerjemahkan teks narasi sederhana berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. Namun, ada juga beberapa siswa lain yang mengalami kendala dalam menerjemahkan teks Narasi Bahasa Inggris sederhana ke dalam bahasa Indonesia.
Co-Authors Aprianti , Iis Dua Eni, Genoveva Taka Waron, Valentino Garavani