Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

SOSIALISASI DAN PELATIHAN PEMBUATAN SOUVENIR PADA MASYARAKAT DI KAWASAN WISATA GEOPARK RAMMANG-RAMMANG, MAROS, SULAWESI SELATAN Dya Wulandari; Nensi Yuniarti Zs
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 3 (2024): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i3.868

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberdayakan masyarakat lokal dengan meningkatkan keterampilan pembuatan souvenir, khususnya gantungan kunci khas Rammang-Rammang, serta untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang program MBKM dan pertukaran budaya. Metode Pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui sosialisasi dan pelatihan langsung. Kegiatan ini melibatkan 10 peserta masyarakat, termasuk ibu rumah tangga dan remaja, didukung oleh 25 mahasiswa dan 2 Liason Officer. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan potensi pendapatan ekonomi masyarakat melalui penguasaan keterampilan baru dalam pembuatan souvenir yang menarik bagi wisatawan. Souvenir-souvenir ini juga berfungsi sebagai representasi budaya dan keindahan alam lokal yang dapat menarik minat wisatawan untuk lebih memahami kawasan Rammang-Rammang. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang konsep MBKM dan PMM sebagai upaya memperluas akses pendidikan tinggi serta mempromosikan pertukaran budaya di Indonesia. Kesimpulannya, kegiatan sosialisasi dan pelatihan ini efektif dalam membangun potensi ekonomi lokal dan mempromosikan kekayaan budaya serta alam daerah tersebut. Diharapkan kegiatan semacam ini dapat terus dilakukan untuk memperluas dampak positifnya dalam mendukung pembangunan komunitas lokal yang berkelanjutan. Kata Kunci : Kontribusi Sosial, MBKM, Pelatihan, PMM, Rammang-Rammang,  Sosialisasi, Souvenir
Beyond Emotions: Unraveling the Role of Emotional and Spiritual Intelligence in Employee Performance Johari, Bima; Yuniarti, Rina; Ranidiah, Furqonti; Nensi Yuniarti Zs; Astuti, Budi
International Journal Business, Management and Innovation Review Vol. 2 No. 2 (2025): : International Journal Business, Management and Innovation Review
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijbmir.v2i2.106

Abstract

This study examines the influence of emotional intelligence, spiritual intelligence, and work attitude on employee performance. Understanding these factors is crucial for organizations aiming to enhance productivity. Emotional intelligence relates to self-awareness and emotional regulation, while spiritual intelligence emphasizes purpose and resilience. Work attitude reflects an individual’s perception of their professional responsibilities. A quantitative approach was employed using survey data from employees in a specific organizational setting. Hypothesis testing was conducted through statistical analysis, including t-tests and F-tests, to determine the significance of the relationships among variables. The findings reveal that emotional intelligence does not significantly impact employee performance, indicating that self-awareness alone does not directly enhance productivity. Conversely, spiritual intelligence has a significant positive effect, suggesting that employees with higher spiritual intelligence demonstrate greater resilience, ethical behavior, and motivation. Additionally, work attitude does not significantly influence performance, implying that external factors may have a more substantial role. This study contributes to the literature by emphasizing the importance of spiritual intelligence in improving employee performance. It provides practical insights for organizations to develop programs that foster spiritual intelligence and ethical leadership. Future research should consider additional moderating variables and longitudinal studies to deepen understanding of these relationships.
Pengaruh Program Kampus Mengajar 7 Dalam Meningkatkan Literasi Dan Pengelolaan Administrasi Perpustakaan Pada Smp Negeri 039 Bengkulu Utara Indri Ayuni Viana; Nensi Yuniarti Zs; Ade Irma Suryani
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i4.1189

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mempelajari bagaimana Program Kampus Mengajar 7 berkontribusi pada peningkatan literasi siswa dan manajemen perpustakaan di SMP Negeri 039 Bengkulu Utara. Studi kasus kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen adalah metode pengumpulan data. Mereka yang menjawab adalah guru, siswa, dan karyawan perpustakaan yang langsung terlibat dalam program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Kampus Mengajar 7 meningkatkan literasi siswa dengan memberikan mereka bahan bacaan baru dan pendekatan membaca yang inovatif. Selain itu, program ini memperkenalkan sistem baru untuk layanan dan pengelolaan koleksi perpustakaan, yang meningkatkan efisiensi administrasi perpustakaan.Kata Kunci: Program Pembelajaran Kampus 7, literasi siswa, manajemen administrasi perpustakaan