Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of Data Insights
Amalia Putri, Rizka
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PSIKOEDUKASI DAN FGD DALAM MEMBANGUN KOLABORASI ORANG TUA DAN GURU DI SDIT DARUL IHSAN PONTIANAK Baroroh, Ema Zati; Amalia Putri, Rizka; Amalia Andria Putri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i1.6978

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua dan guru terkait kolaborasi dan membantu keduanya untuk mencapai kesepakatan dalam kolaborasi. Lokasi pengabdian dilaksanakan di SDIT Darul Ihsan. Peserta pengabdian berjumlah 22 orang yang terdiri dari orang tua dan guru. Kegiatan pengabdian ini memiliki 2 tahap yaitu Psikoedukasi dan FGD. Psikoedukasi bertujuan untuk menambah pengetahuan peserta terkait kolaborasi. FGD bertujuan untuk menghasilkan kesepakatan kolaborasi antara orang tua dan guru. Pengabdian ini dilaksanakan pada Sabtu, 04 November 2023. Kuisioner yang terdiri dari 20 soal terkait kolaborasi orang tua dan guru digunakan sebagai instrumen untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Hasil kegiatan yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa ada perubahan tingkat pengetahuan peserta terkait kolaborasi orang tua dan guru. Selain itu pada kegiatan ini terciptanya 5 butir bentuk kolaborasi yang telah disepakati orang tua dan guru. Dengan adanya kegiatan ini, kolaborasi antara orang tua dan guru menjadi lebih optimal dengan kesepakatan yang telah tercapai.
Pelaksanaan Retensi dan Pemusnahan Berkas Rekam Medis di UPT. Puskesmas Wonorejo Samarinda Amalia Putri, Rizka; Mardahlia, Dewi; Nurhasanah, Nurhasanah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3052

Abstract

Pemusnahan rekam medis merupakan salah satu Upaya yang dilakukan oleh pihak puskesmas dengan tujuan mengurangi penumpukan berkas rekam medis diruang penyimpanan. Adapun  Metode yang digunakan yaitu metode deskrptif kualitatif yang berfokus pada permasalahan berdasarkan pengamatan dan wawancara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menyimpan dan menghapus dokumen medis. di UPT. Puskesmas Wonorejo Samarinda. Berdasarkan hasil observasi dilapangan didapatkan bahwa Puskesmas wonorejo telah mengikuti seluruh syarat retensi dan pemusnahan   yang telah ditentukan oleh permenkes. Puskesmas wonorejo telah megikuti seluruh alur prosedur retensi dan pemusnahan sesusai dengan permenkes dan telah dilaksnakan dengan baik. Puskesmas masih harus melakukan retensi rekam medis inaktif secara periodik.
Panel Data Regression Approach to Identify Factors Affecting Unemployment in East Java Province: Pendekatan Regresi Data Panel untuk Mengidentifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengangguran di Provinsi Jawa Timur Amalia Putri, Rizka; Fadlurohman, Alwan; Mughni, Mardiyah
Journal of Data Insights Vol 3 No 1 (2025): Journal of Data Insights
Publisher : Department of Sains Data UNIMUS Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jodi.v3i1.722

Abstract

The Open Unemployment Rate (OOP) in East Java Province is a multidimensional problem influenced by economic and social factors, with significant disparities between districts/cities. This study analyses the effect of Poverty Percentage, Labour Force Participation Rate (TPAK), and Economic Growth on the open unemployment rate using a panel data regression approach to accommodate spatial and temporal heterogeneity. Cross-section (38 districts/cities) and time series (2019-2021) data were analysed through three models: Common Effect Model (CEM), Fixed Effect Model (FEM), and Random Effect Model (REM). The results of statistical tests (Chow, Hausman, and Lagrange Multiplier) show the FEM as the best model with a coefficient of determination of 0.555, explaining 55.5% of the variation in the unemployment rate. The FEM estimation reveals that the Poverty Percentage has a significant positive effect on increasing the unemployment rate, while Economic Growth has a negative impact on reducing the unemployment rate. This finding confirms the need for policies focused on poverty alleviation and increasing economic growth based on regional leading sectors. This study enriches the methodological literature through the application of FEM that controls for region-specific heterogeneity, while providing practical recommendations for policy makers in designing precise unemployment reduction interventions, such as skills training based on industry needs and strengthening labour-intensive programmes.
Enhancing Teachers' Knowledge of Artificial Intelligence and Information Technology at SMPN 11 Pekanbaru: Penguatan Literasi Teknologi Informasi dan Artificial Intelligence bagi Pendidik SMPN 11 Pekanbaru Sujana, Teguh; Amalia Putri, Rizka; Nasfianti, Iis; Wulandari, Nindya; Fawrin, Heralda
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 3 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i3.10349

Abstract

Rapid technological advancements necessitate that educators constantly adjust to new advances, such as the application of artificial intelligence (AI) and information technology in the classroom. The fact remains that many educators are still not accustomed to incorporating technology into their lessons. By promoting the use of AI as a learning aid and adopting IT-based learning, this community service project seeks to improve the knowledge and abilities of SMPN 11 Pekanbaru instructors. The Participatory Rural Appraisal (PRA) method was used in the activity, which was conducted as a workshop with materials, discussions, and practical application. A variety of applications that can aid in the learning process were presented to the teachers. The activity's outcomes demonstrated a rise in teachers' technological knowledge and proficiency as well as the appearance of motivation to innovate in the classroom. Teachers can better prepare for the difficulties of teaching in the digital age by starting with this activity.
Co-Authors -, Teguh Sujana Alwan Fadlurohman Amalia Andria Putri Baroroh, Ema Zati Dewi Mardahlia Fawrin, Heralda Mughni, Mardiyah Nasfianti, Iis Nurhasanah Nurhasanah