Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi
Ananda, Novia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF INDUSTRIAL WORK PRACTICES AND WORK MOTIVATION ON WORK READINESS IN CLASS XII SMK NEGERI 1 KALIANDA Karyaningsih, RR Ponco Dewi; Rachmadania, Rizki Firdausi; Ananda, Novia
Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi Vol. 2 No. 3 (2021): Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of industrial work practices and work motivation on the work readiness of class XII students of SMK Negeri Jakarta. The research method used is a quantitative method. The population in this study amounted to 469 students with a sample of 150 students. Data on work readiness (Y), industrial work practices (X1), and work motivation (X2) are primary data using a Likert scale. Methods of data collection by using a questionnaire. The data analysis technique used is descriptive analysis and multiple linear regression analysis with the help of SPSS 25.0 program. The results of this study are that there is a positive and significant effect of industrial work practices on work readiness of 5.950 > 197623, work motivation on work readiness of 0.862 > 1.97623 and F count of 54,
Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadist di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Nurul Hidayah Medan Ananda, Novia; Arlina; Hakim, Rivansyah; Hutasuhut , Nurwahdini
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 1 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i1.734

Abstract

Pembelajaran Al-Qur'an dan Hadist sangat penting dalam membentuk fondasi keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MIS Nurul Hidayah Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, melibatkan 20 siswa kelas 4 sebagai sampel. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi CTL mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran, serta membangun sikap percaya diri, kreativitas, dan kerja sama melalui kegiatan diskusi kelompok dan penggunaan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi CTL efektif dalam menciptakan pembelajaran yang relevan dan interaktif, serta memberikan rekomendasi untuk optimalisasi manajemen kelas agar hasilnya lebih maksimal.
Co-Authors Arlina Hakim, Rivansyah Hutasuhut , Nurwahdini Karyaningsih, Rr Ponco Dewi Rizki Firdausi Rachma Dania