Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Talitakum : Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini Jurnal Medika STIKes Kesehatan Baru
Rahel, Ribka
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Pembelajaran Pada Metode Karyawisata Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Minggu Rahel, Ribka; Nikita; Rosanti Tatubeket
JURNAL TALITAKUM: JURNAL PENDIDIKAN KRISTEN ANAK USIA DINI Vol 3 No 1 (2024): Talitakum: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : PRODI PKAUD, IAKN TARUTUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69929/talitakum.v3i1.10

Abstract

Penggunaan metode yang monoton membuat anak sekolah minggu mengalami penurunan motivasi belajar saat kegiatan belajar sekolah minggu berlangsung, maka guru sekolah minggu harus melakukan strategi pembelajaran dengan menerapkan metode baru untuk mengatasi masalah tersebut. Penggunaan strategi pembelajaran memberikan kemudahan dalam menentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan situasi anak sekolah minggu maka penulis memutuskan untuk menerapkan metode karyawisata dalam meningkatkan motivasi belajar pada anak sekolah minggu. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka sebagai teknik pengumpulan datanya. Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan strategi pembelajaran pada metode karyawisata ini dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar pada anak sekolah minggu yang mengalami penurunan motivasi belajar. Adapun hasil dari penelitian ini adalah menerapkan metode karyawisata pada anak sekolah minggu terdiri dari beberapa tahapan seperti tahapan perencanaan; menentukan tujuan karyawisata, menetapkan objek wisata sesuai tema materi pelajaran sekolah minggu, menetapkan durasi waktu karyawisata, Menyusun kegiatan belajar dalam pengenalan karya penciptaan Allah yang akan dilakukan saat di tempat karyawisata, menyiapkan perlengkapan belajar sekolah minggu yang dibutuhkan karyawisata. Tahapan pelaksanaan; pelaksanaan karyawisata dengan anak sekolah minggu dan tahapan akhir; anak sekolah minggu memberikan hasil laporan dalam bentuk tulisan kepada guru sekolah minggu. Kata Kunci: Strategi pembelajaran, Metode karyawisata, Motivasi
Edukasi Media Leaflet Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Kelas III-V Di SDN175786 Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2023 Sihite, Helprida; Tambunan, Gloria; Rahel, Ribka
Jurnal STIKes Kesehatan Baru Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Medika Kesehatan Baru
Publisher : Sekolaah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Kesehatan Baru Doloksanggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70751/stikeskbdoloksanggul.v2i1.81

Abstract

Latar Belakang : Masih rendahnya cakupan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) dan belum banyak siswa yang benar-benar menerapkan PHBS. Di kawasan SDN 175786 Desa Siambaton Julu Kecamatan Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan, untuk itulah perlu dilakukan peningkatan pengetahuan siswa dengan memberikan penyuluhan dengan media leaflet. Tujuan : penelitian ini adalah untuk memberikan edukasi kepada anak sekolah dasar di SDN 175786 Desa Siambaton Julu Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun 2023. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimental dengan skema dengan one group pretest-posttest design. Pengukuran dilakukan sebelum dan setelah pemberian penyuluhan kesehatan tentang konsep dan Indikaotor PHBS di Sekolah Dasar dengan metode leaflet. Dengan jumlah sampel dengan metode total sampling sebanyak 49 sampel. Analisis data dengan menggunakan program SPSS, dan dilakukan uji normalitas. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji Paired sample t-test, . Hasil penelitian : dengan analisis uji paired t-test ada selisih rata-rata hasil pengetahuan pre-test dan post-test terhadap pengetahuan responden dalam upaya meningkatkan pengetahuan PHBS tahun 2023 (p value = 0.000). Dari hasil data tabel 4.4 diketahui bahwa sebelum dan sesudah melakukan Perlakuan berupa edukasi kepada siswa melalui media leaflet, maka didapatkan hasil nilai mean paired differences adalah .63265, ini menunjukkan ada selisih antara rata- rata hasil pengetahuan setelah dilakukan pre-test dan post test responden terhadap peningkatan pengetahuan PHBS, dan terjadi peningkatan sebesar 0.63 dengan df=48. Kesimpulan : Ada perubahan Hasil Data Pengetahuan Pre-Test terhadap hasil data pengetahuan Post- Test yang dilakukan pada kelompok Eksperimen dan terjadi peningkatan signifikan terhadap variabel tersebut setelah diberikan edukasi menggunakan media leaflet dalam Meningkatkan pengetahuan siswa tentang Perilaku PHBS di SDN 175786 Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan
Co-Authors Nikita Rosanti Tatubeket Sihite, Helprida Tambunan, Gloria