Amdani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MENGGUNAKAN AUGMENTED REALLITY BERBASIS ANDROID PADA KONSEP PANCA INDERA Amdani; R, Nining; Irma Purnamasari, Ade
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 6 No. 1 (2022): JATI Vol. 6 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v6i1.4719

Abstract

Perkembangan teknologi pada saat ini sangat pesat pada beberapa bagian seperti bagian telekomunikasi, bagian hiburan, bagian perbankan, bagian kesehatan, bagian bisnis dan tidak terkecuali dalam bagian pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kita perlu memanfaatkan teknologi dan media pembelajaran. Penggunaan teknologi dan media dalam pembelajaran dapat menciptakan lingkungan belajar dimana siswa dapat berpartisipasi secara aktif. Media pembelajaran sebagai penghubung antara guru dan siswa, berkat media siswa tidak lagi dibatasi oleh batas-batas kelas. Augmented reality adalah teknologi modern yg bisa sebagai solusi bagi pendidik buat menyajikan pembelajaran yg informative, inovatif, menarik, & bisa menyajikan objek maya secara impian tiga dimensi pada bentuk konkret dan tersaji secara real time (saat konkret), sebagai akibatnya bisa menyajikan konsep tak berbentuk sebagai lebih konkret. Tujuan penelitian ini untuk: 1) Merancang dan membuat sebuah aplikasi Augmented Reality berbasis Android, 2) Mengetahui tentang tingkat efektivitas media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan memakai teknologi augmented reality berbasis Android pada konsep panca indera, 3) Siswa tentang pengembangan media pembelajaran IPA menggunakan augmented reality berbasis Android Pengetahuan Teknik reaksi yang berhubungan dengan konsep panca indera. Metode pengumpulan data menggunakan lembar validasi, observasi, survey dan wawancara.
ANALISIS TINGKAT MINAT PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SDN 1 PURWAWINANGUN Amdani; Muldan, Dadan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.18098

Abstract

The aim of this research is to determine the level of student interest in participating in extracurricular sports at SDN 1 Purwawinangun, Kuningan Regency. The design used in this research is descriptive quantitative using a survey method with data collection techniques using a questionnaire. The population in this study were students at SDN 1 Purwawinangun. The sample for this research was 57 students in grades 4, 5 and 6 who were required to take part in extracurricular activities. The data collection technique in this research used a questionnaire in the form of a questionnaire given to students at SDN 1 Purwawinangun. Data analysis techniques in research use descriptive statistical data analysis techniques. The results of the research showed that the level of student interest in participating in extracurricular sports at SDN 1 Purwawiangun was 3 people or 5% who were not interested, 13 people or 23% less interested, 25 people or 44% who were quite interested. interested, or 12 people or 21% quite interested. % and those who were very interested were 4 people or 4%. Then the comparison of the interest of male and female students is quite interested, considering that the highest frequency is in the quite interested category, with a comparison of 57% of women and 34% of men, quite interested and 32% interested, so that the interest of male students is quite interested, tends to be interested.