Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Numerasi SMPN 02 Solok Selatan Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Amelia, Dinda Lusti; Sari, Lili Ratna
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/8hqsev69

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah dalam rangka meningkatkan minat belajar siswa terutama dalam hal numerasi dengan menggunakan media pembelajaran interaktif, sehingga menjadikan siswa antusias terhadap belajar dan dapat meningkatakan hasil belajar siswa yang lebih tinggi. Metode kegiatan ini diawali dari tahap rencana kegiatan, tahap peleksanaan serta tahap perbaikan dan evaluasi. Kegiatan kampus mengajar Angkatan 7 di SMPN 02 Solok Selatan, yang kurang lebih 4 bulan sudah terlaksanakan dan berjalan baik dengan memberikan konstribusi ke sekolah.  Salah satu kegiatan yang berhasil dilakukan adalah dengan melaksanakan program adapatasi teknologi untuk memberikan pembelajaran yang interaktif menggunakan proyektor agar dapat menarik minat belajar siswa terutama pada pembelajaran numerasi karena siswa banyak yang tidak suka belajar numerasi oleh karena itu kami melaksanakan pembelajaran yang interaktif agar siswa menjadi tertarik untuk belajar numerasi.
Pembuatan Taman Literasi dan Numerasi Sebagai Daya Tarik dalam Meningkatkan Minat Baca Di SD Negeri 021/III Koto Patah Kebupaten Kerinci Sufintan, Regina Arsa; Sari, Lili Ratna
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 11 (2024): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/9t1y0m56

Abstract

Tujuan program yaitu untuk membantu memberikan informasi, pengetahuan, dan penyediaan fasilitas peningkatan minat literasi dan numerasi anak di SD Negeri 021/III Koto Patah Kabupaten Kerinci. Metode dalam kegiatan ini dimulai dari Mengikuti pembekalan dan pelapasan mahasiswa dikampus, Melakukan observasi ke Sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) menyerahkan mahasiswa ke Sekolah di penempatan, Menyusun rancangan program kerja, Menjalankan Program kerja yang sudah dirancnag, Melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan bersama DPL dan DPL menjemput mahasiswa. Pendirian taman literasi dan numerasi di SD Negeri 021/III telah berhasil dibuat dan dijelankan dengan baik. Taman literasi dan numerasi ini juga berdampak positif hal ini dapat dilihat dari antusiasme peserta didik yang setiap hari membaca dan menghafal perkalian di sekitaran taman literasi dan numerasi berdasarkan pengamatan tersebut dapat disimpulkan terdapat peningkatan pengetahuan pada peserta didik SD Negeri 021/III koto patah. hal ini dapat dilihat dari kemampuan membaca dan berhitung. Dengan adanya taman literasi dan numerasi diharapkan program ini dijalankan dengan berkelanjutan dan bisa diimplementasikan seterusnya sebagai bentuk  awal pondasi peserta didik untuk terus menumbuhkan minat bacanya
Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Siswa Serta Manajemen Sekolah Di SDN 14 Dalam Koto Surian Novianti, Lisa; Hidayat, Robbi; Sari, Lili Ratna; Putra, Mandra Adrika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 12 (2024): Februari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i12.647

Abstract

Program Kampus Mengajar yang merupakan salah satu bentuk pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran serta peningkatan literasi dan numerasi di Sekolah Dasar di berbagai Desa/Kota, salah satunya adalah di SDN 14 Dalam Koto yang bertempat di Jorong Dalam Koto Nagari Surian,Kecamatan Pantai Cermin,Kabupaten Solok. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat memiliki tanggungjawab dalam membantu pihak sekolah pada proses mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi. Selain itu, mahasiswa memiliki tanggungjawab dalam memperbaiki karakter peserta didik dan meningkatkan minat belajar peserta didik. Secara keseluruhan, Program Kampus Mengajar yang telah selesai dijalankan di SDN 14 Dalam Koto Surian berjalan sesuai perencanaan. Program-program tertuju, yaitu membantu mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah telah terlaksana dengan baik. Selain itu, program-program lain baik itu program sekolah ataupun mahasiswa juga terlaksana secara maksimal dari awal hingga akhir.