Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Sinabariba, Yessica E
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode TPR (Total Physical Response) Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di SDN 104219 Tanjung Anom Sembiring, Friscilla; Sinabariba, Yessica E; Meilani, Aprita; Laia, Witaren; Sembiring, Thresia Agatha Br
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.656

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris wajib bagi semua pembelajar di Indonesia. Tuntutan terhadap kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris, khususnya dengan semakin meningkatnya kemajuan teknologi mengharuskan semua pihak khususnya pelajar untuk dapat memahami bahasa Inggris yang perannya sangat sentral dalam menunjang pembelajaran. Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk memberikan penjelasan mengenai penerapkan Metode TPR (Total Physical Response) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SDN 104219 Tanjung Anom. Bahasa Inggris merupakan  bidang ilmu penting dalam bidang ilmu pendidikan dan peningkatan ilmu pengetahuan, informasi,dan inovasi. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SDN 104219 Tanjung Anom pada semester Genap tahun Ajaran 2023-2024. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode TPR (Total Physical Response). Kegiatan pembelajaran berbasis. Tujuan pengabdian ini adalah menjelaskan penggunaan media pembelajaran TPR (Total Physical Response) dalam pembelajaran bahasa inggris materi Vocabulary. Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yaitu Pertama tahap persiapan meliputi Pembentukan tim Pengabdian, pembuatan dan pengajuan proposal pengabdian melalui website LPPM, kemudian Tahap pelaksanaan merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDN 104219 Tanjung Anom. Para peserta pengabdian sangat antusias dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode TPR (Total Physical Response) karena pembelajaran berpusat pada siswa.
Sosialisasi Peningkatan Vocabulary Melalui Kreativitas Warna dan Gambar Bagi Siswa SDN 091386 Saran Pandang Sembiring, Friscilla; Sinabariba, Yessica E; Surbakti, Asri Afriliany; Laila, Witaren; Putri, Zenni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1164

Abstract

Bahasa Inggris umumnya tidak digunakan oleh siswa SD Negeri 091386 Saran Pandang pada bahasa sehari-hari, sehingga siswa sulit dalam belajar Bahasa Inggris. Pada pembelajaran Bahasa Inggris di kelas, siswa cenderung bosan karena ketidaktahuannya pada Bahasa Inggris. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran  yang menarik bagi siswa, agar siswa tertarik untuk belajar Bahasa Inggris, terutama dalam penguasaan kosakata Bahasa Inggris.  Salah satu media pembelajaran yang bisa diterapkan di kelas saat pelajaran Bahasa Inggris adalah dengan media warna dan gambar. Pada pengabdian ini, siswa akan diajak untuk berkreativitas dengan warna dan gambar dalam Bahasa Inggris. Diharapkan dengan media warna dan gambar, dapat meningkatkan kosakata Bahasa Inggris siswa, dan siswa juga makin suka dan tertarik pada pelajaran Bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode presentasi, metode simulasi dan metode diskusi dan Tanya jawab
Sosialisasi Peningkatan Vocabulary Melalui English Vocabulary Card Bagi Siswa SDN 104219 Tanjung Anom Sinabariba, Yessica E; Sembiring, Friscilla; Laila, Witaren; Putri, Zenni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1786

Abstract

Bahasa Inggris umumnya tidak digunakan oleh siswa SD Negeri 104219 Tanjung Anom pada bahasa sehari-hari, sehingga siswa sulit dalam belajar Bahasa Inggris. Pada pembelajaran Bahasa Inggris dikelas, siswa cenderung bosan karena ketidaktahuannya pada Bahasa Inggris. Namun, belajar Bahasa Inggris sangat penting bagi siswa SD karena Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang menjadi penghubung siswa dengan masyarakat global. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik bagi siswa, agar siswa tertarik untuk belajar Bahasa Inggris, terutama dalam penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris. Salah satu media pembelajaran yang bisa diterapkan di kelas saat pelajaran Bahasa Inggris adalah dengan media English Vocabulary Card. Pada pengabdian ini, siswa akan diajak untuk berkreativitas dengan kosakata (Vocabulary) dalam Bahasa Inggris. Diharapkan dengan media English Vocabulary Card, dapat meningkatkan Vocabulary Bahasa Inggris siswa, dan siswa juga makin suka dan tertarik pada pelajaran Bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode presentasi, metode  simulasi dan metode diskusi dan Tanya jawab
Co-Authors Asri Afrilliany Surbakti Laia, Witaren Laila, Witaren Meilani, Aprita Putri, Zenni Sembiring, Friscilla Sembiring, Thresia Agatha Br