Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Sitanggang, Heppy Ester
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Uji Standar dan Validitas Tes Kemampuan Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 6 SD Swasta Nur Cahaya Medan Kataren, Maya Alemina; Sitanggang, Heppy Ester; Malau, Chintya Canel; Zendrato, Agusman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.707

Abstract

Validitas berasal dari kata validitas yang mempunyai arti sejauh mana presisi dan kecermata suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Selain itu validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan bahwa variabel yang diukur memang benar-benar variabel yang hendak diteliti oleh peneliti. Kegiatan ini bertujuan untuk menguji standar dan validitas tes kemampuan bahasa indonesia yang digunakan pada siswa kelas 6 Yayasan pendidikan Nurcahaya Medan. Penelitian ini menggunakan tes tertulis  atau metode pengukuran yang melibatkan pemberian intruksi tertulis kepada peserta  dan mereka diminta untuk menjabwab serangkaian pertanyaan yang sudah disediakan. Hasil penelitian menunjukan bahwa validitas tes bahasa indonesia pada siswa kelas 6 Yayasan pendidikan Nurcahaya Medan sangat penting untuk memastikan bahwa tes tersebut dapat mengukur kemampuan bahasa dengan akurat dan objektif. Kegiatan ini memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan dan penggunaan tes kemampuan bahasa indonesia pada siswa kelas  6 Yayasan pendidikan Nurcahaya Medan. Dengan memberikan validitas tes, sekolah dapat memastikan bahwa tes yang digunakan memberikan hasil yang dapat diandalkan dalam mengevaluasi kemampuan bahasa siswa
Strategi Kuliah Kerja Nyata Dalam Meningkatkan Kesadaran Gotong Royong di Masyarakat Desa Sungai Raya Ginting, Fiber Yun Almanda; Sihite, Lusito; Ginting, Ayu Destria Rehmalemna; Sitepu, Harty Erima Br; Silitonga, Lilis Naomi; Purba, Pelevia Enjelina; Waruwu, Dian Kristiani; Simarmata, Monica Febriati; Sitanggang, Heppy Ester
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1736

Abstract

Pengembangan masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Sungai Raya, Kecamatan Siempat Nempu Hulu, Kabupaten Dairi, merupakan upaya strategis untuk memperkuat kapasitas dan kesejahteraan masyarakat lokal. Program ini dirancang untuk memfasilitasi partisipasi aktif mahasiswa dalam berbagai kegiatan pemberdayaan, seperti pendidikan, kesehatan, ekonomi kreatif, dan pelestarian lingkungan. Metode pada pengabdian ini menggunakan metode service-learning. Tim pengabdian membantu menggali potensi lokal dan mengatasi tantangan yang dihadapi oleh masyarakat. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam bidang-bidang tersebut, yang berdampak pada peningkatan kualitas hidup dan keberlanjutan pembangunan di Desa Sungai Raya. Program KKN ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh di bangku kuliah dalam konteks nyata, sekaligus memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR Sitanggang, Heppy Ester; Tanjung, Darinda Sofia; Silaban, Patri Janson; Lumbanraja, Bogor; Manalu, Risiki Bastanta B.
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol. 16 No. 1 (2026): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/9jwt4t61

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of the Two Stay Two Stray learning model on students' learning outcomes in the fourth-grade IPAS subject, "Aku dan Kebutuhanku" (Me and My Needs). The research method used is an experimental method with a quantitative research design. Total sampling technique was used for sample selection. The research design employed was a one-group pretest-posttest design. The success rate of students' learning outcomes increased, as evidenced by the calculation of the correlation coefficient, where the calculated r-value (0.626) was greater than or equal to the table r-value (0.349). Furthermore, hypothesis testing compared the calculated t-value to the table t-value. The calculated t-value was 4.395, while the table t-value was 1.693. Because the calculated t-value was greater than or equal to the table t-value (4.395 ≥ 1.693), the alternative hypothesis (Ha) was accepted, and the null hypothesis (Ho) was rejected. This indicates that there is a significant effect of the Two Stay Two Stray learning model on students' learning outcomes in the fourth-grade IPAS class.
Co-Authors Bogor Lumbanraja Darinda Sofia Tanjung Ginting, Ayu Destria Rehmalemna Ginting, Fiber Yun Almanda Kataren, Maya Alemina Malau, Chintya Canel Manalu, Risiki Bastanta B. Purba, Pelevia Enjelina Sihite, Lusito Silitonga, Lilis Naomi Simarmata, Monica Febriati Sitepu, Harty Erima Br Waruwu, Dian Kristiani Zendrato, Agusman