Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Nazilah, Rohmatin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendirian Pojok Baca : Mewujudkan Budaya Literasi Berkelanjutan di SDN Purwodadi 1 Faza, Pryzam Putri; Nazilah, Rohmatin; Aini, Miftahul; Ananta, Rizki Dwi; Khotimah, Naimatul; Anggraini, Atika; Putri, Nisa Bella Maria
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1203

Abstract

Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan akses peserta didik terhadap buku dan sumber informasi yang dapat mendorong pembelajaran sepanjang hayat serta dapat mendorong kreativitas dan imajinasi peserta didik. Kegiatan pojok baca dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembelajaran di sekolah. Dengan adanya pojok baca, maka terciptanya lingkungan belajar yang menyenangkan dan kondusif, dimana peserta didik tidak hanya terlibat dalam kegiatan belajar formal, tetapi juga diberi kesempatan untuk mengeksplorasi dunia literasi secara mandiri. Kegiatan Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Kegiatan Pengabdian ini dilaksanakan di SD Negeri  Purwodadi 1 yang ada di Kabupaten Kediri. Sampel yang digunakan dalam Kegiatan Pengabdian merupakan peserta didik kelas IV, V, dan VI. Hasil dari Kegiatan Pengabdian ini dapat meningkatkan minat baca peserta didik SD Negeri Purwodadi 1 yang dapat mendorong pembelajaran berkelanjutan karena peserta didik memiliki kesempatan untuk terus belajar dan mengeksplorasi berbagai informasi secara mandiri.
Co-Authors Ananta, Rizki Dwi Anggraini, Atika Faza, Pryzam Putri Khotimah, Naimatul Miftahul Aini, Miftahul Putri, Nisa Bella Maria