Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dunia Pendidikan
H, Muhammad Musa Syarif
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran NHT Menggunakan Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Ma Baitulmal Pancasila Fitri , Sulistika Rahayu; S, Haratua Tiur Maria; H, Muhammad Musa Syarif
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2586

Abstract

The objective of this research is to assess the impact of employing the Numbered Head Together (NHT) learning method with instructional aids on students' comprehension of Hooke's Law at MA Baitulmal Pancasila Nanga Pinoh, both before and after implementation. This study adopts a one-group pretest and posttest design, utilizing essay-based research instruments. Data collection involves measurement tests, aligning with the experimental nature of the research to evaluate the efficacy of NHT learning with instructional aids in enhancing student performance on Hooke's Law. The assessment tools consist of pretest and posttest assessments, each comprising five essay questions. Data analysis focuses on identifying the number and percentage of students who answered questions incorrectly. The study concentrates on the sub-topics of Hooke's Law in series and parallel series, employing the NHT cooperative learning method. Results indicate a pretest average score of 31.88 in the low category, improving to a posttest average of 61.76 in the medium category. This discerns that utilizing the NHT cooperative learning approach with instructional aids enhances student learning outcomes concerning Hooke's Law at MA Baitulmal Pancasila Nanga Pinoh.
Analisis Miskonsepsi Peserta Didik Menggunakan Three-Tier Test Materi Suhu dan Kalor di SMPN 01 Boyan Tanjung Apriyanti, Mia; S, Haratua Tiur Maria; H, Muhammad Musa Syarif
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan profil miskonsepsi siswa dan menganalisis penyebabnya di SMP Negeri 01 Boyan Tanjung pada materi suhu dan kalor yang dipelajari dengan menggunakan Three-Tier Test. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subjek berjumlah 71 siswa yang mempelajari materi suhu dan kalor. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Three-Tier Diagnostic Test yang terdiri dari 30 soal pilihan ganda. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa siswa kelas VIII SMPN 01 Boyan Tanjung masih mengalami miskonsepsi mengenai suhu dan kalor yaitu 63,85% termasuk kategori sedang. Berdasarkan hasil wawancara siswa berasumsi bahwa dalam proses konduksi partikel bergerak karena kemampuan siswa, siswa berasumsi bahwa perubahan wujud benda dari gas menjadi padat disebut membeku disebabkan prakonsepsi, siswa berasumsi bahwa koefisien pemuaian benda padat lebih besar dari koefisien muai zat cair disebabkan intuisi, siswa menganggap konveksi hanya terjadi pada zat cair disebabkan minat belajar, siswa menganggap pembagian zat yang berbeda ukuran mengakibatkan setiap bagian mempunyai suhu yang berbeda disebabkan intuisi, siswa menganggap suhu dapat berpindah disebabkan pemikiran asosiatif, siswa berpikir bahwa pemuaian benda tidak dipengaruhi koefisien muai benda disebabkan kemampuan siswa, dan siswa beranggapan bahwa suhu zat cair akan berubah bila mendidih atau meleleh disebabkan praskonsepsi.
Co-Authors Apriyanti, Mia Fitri , Sulistika Rahayu Haratua Tiur Maria Silitonga