Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Elekterika Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Miftahulkhairah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of Student E-Attendance System using QR-Code and WhatsApp Gateway with The Iterative Model Based on Android Mar’atuttahirah; Miftahulkhairah; Alfito, Ramadan Barik
Jurnal Teknologi Elekterika Vol. 21 No. 2 (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/elekterika.v21i2.5026

Abstract

The rapid advancement of technology not only creates new industries but also reshapes global competition. In higher education, learning implementation must meet standards for content, process, and assessment. Student attendance plays a significant role within these standards. Using Android smartphones for attendance tracking resolves issues related to student presence, saves time, and enhances the efficiency and accuracy of the attendance recapitulation process for lecturers. This study explores an innovative system that integrates QR-Code and WhatsApp Gateway using an iterative model on a single platform. Blackbox testing confirmed that all features and functions of the Android application work as intended. Furthermore, a Likert scale evaluation scored 89%, indicating that the e-attendance system effectively facilitates student attendance and helps lecturers summarize attendance data more accurately and efficiently. The system then provides this data as administrative monitoring reports for the academic department regarding the conducted lectures.
Pelatihan Pembuatan Worksheet dengan Aplikasi Canva untuk Pembelajaran Era 4.0 Nur Rahmi; Miftahulkhairah; S, Ahmad Fajri; Wahyuni Ekasasmita
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v2i1.121

Abstract

Guru adalah stakeholder yang berperan penting dalam pendidikan dan pembentukan karakter generasi selanjutnya. Perkembangan teknologi sangat melesat di era 4.0 merupakan kemajuan sekaligus tuntutan bagi guru untuk mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan proses instruksional, pedagogis, dan kurikulum untuk solusi inovatif dalam pembelajaran. Selain itu, guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kompetensi yang dimiliki termasuk dalam pembuatan bahan ajar. Tak terkecuali dengan guru taman kanak-kanak yang bertugas mendidik anak usia dini dengan cara menyenangkan. Salah satu aplikasi yang dapat dipakai dalam membantu guru dalam membuat bahan ajar adalah Canva. Aplikasi Canva menyajikan berbagai fitur dalam pembuatan design termasuk worksheet. Tim Pengabdian masyarakat Prodi Matematika Institut Teknologi Bacharuddin Jusuh Habibie mengadakan pelatihan kepada guru Taman Kanak-Kanak Al Azizi Parepare tentang pembuatan worksheet dengan aplikasi Canva. Hasil kegiatan menunjukkan renspon yang positif oleh peserta pelatihan. Para peserta merasakan kebermanfaatan dalam meningkatkan kompetensi profesional guru, khususnya dalam pembuatan worksheet untuk siswa TK, serta diharapkan kegiatan pengabdian dapat dilanjutkan.
Co-Authors Alfito, Ramadan Barik Mar’atuttahirah Nur Rahmi S, Ahmad Fajri Wahyuni Ekasasmita