Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

OPTIMALISASI CREATIVE PLACEMAKING RUANG TERBUKA PUBLIK TAMAN AIR MANCUR LIMBOTO Erick A, Yohanes P; Ma'sum, Ratna Dwi; Palilati, Mifidyah Putri; Entengo, Syukri
JAMBURA Journal of Architecture Vol 6, No 1 (2024): JJoA : Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjoa.v6i1.25316

Abstract

The purpose of this study is to identify and analyze the optimization strategy of creative placemaking that can be applied to Taman Air Mancur Limboto. Taman Air Mancur Limboto conditions that are degraded both physically and non-physically need efforts to overcome these problems through planning and development through creative placemaking approach. Public open spaces that were previously unattractive and very quiet for visitors are designed and arranged in such a way as to increase the vitality of the area and restore its proper function. This study uses a type of qualitative approach through observation or observation along with the exposure of field data. Primary data collection and secondary data conducted as supporting data research. Of the 6 (six) relevance of the concept of Creative Placemaking to public open space Taman Air Mancur Limboto through the planning and development of the area then the six aspects have been implemented with the appropriate design. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis terhadap strategi optimalisasi creative placemaking yang mampu diaplikasikan pada Taman Air Mancur Limboto. Kondisi Taman Air Mancur Limboto yang mengalami degradasi baik fisik dan non fisik perlu adanya upaya-upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut yakni melalui perencanaan dan pengembangan melalui pendekatan creative placemaking. Ruang terbuka publik yang sebelumnya tidak menarik dan sangat sepi pengunjung didesain dan ditata sedemikian rupa sehingga mampu meningkatkan vitalitas kawasan serta mengembalikan fungsi sebagaimana mestinya. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif melalui pengamatan atau observasi beserta pemaparan data lapangan. Pengumpulan data primer maupun data sekunder dilakukan sebagai  data pendukung penelitian. Dari 6 (enam) relevansi konsep Creative Placemaking terhadap ruang terbuka publik Taman Air Mancur Limboto melalui perencanaan dan pengembangan kawasan maka ke enam aspek tersebut sudah di implementasikan dengan desain perancangan yang sesuai. 
Integrasi Sosialisasi Dan Pendampingan Verifikasi Program BSPS Di Kelurahan Tomulabutao Selatan Ma'sum, Ratna Dwi; Palilati, Mifidyah Putri; Olii, Rizky Selly Nazarina; Djau, Rahman A; Ishak, Sahional; Talango, Novriyanti
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i2.12229

Abstract

Meningkatkan standar perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah menjadi layak huni merupakan tujuan dari inisiatif program Bantuan Stimulan Perumahan Swadaya. Namun program ini sering kali terdapat hambatan dalam pelaksanaan program terutama dalam hal pemahaman masyarakat mengenai prosedur verifikasi penerima bantuan dan mekanisme program. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa efektif integrasi sosialisasi dan pendampingan kegiatan verifikasi yang dilakukan dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan program Bantuan Stimulan Perumahan Swadaya di Kelurahan Tomulabutao Selatan. Temuan menunjukkan bahwa penggabungan kedua strategi ini dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang tujuan dan manfaat program serta dapat meminimalisir kesalahan informasi administrasi dan meningkatkan kesesuaian data penerima bantuan. Selain itu, strategi ini juga meningkatkan hubungan masyarakat dengan pemerintah dan meningkatkan kepercayaan terhadap program Bantuan Stimulan Perumahan Swadaya melalui partisipasi masyarakat untuk mencapai tujuan program. meningkatkan kolaborasi pemangku kepentingan dan mengintensifkan sosialisasi dan pelatihan pendamping merupakan beberapa ide yang disarankan selain itu diharapkan metode ini akan menjadi solusi jangka panjang untuk mewujudkan skema perumahan berbasis pemberdayaan Masyarakat yang efektif.
DESAIN RUANG TERBUKA TAMAN RAMAH ANAK SEKOLAH PAUD MENARA ILMU KABUPATEN GORONTALO Ma'sum, Ratna Dwi; Djau, Rahman; Palilati, Mifidyah Putri; Rahman, Ardelia Wardiyah
JAMBURA Journal of Architecture Vol 7, No 1 (2025): JJoA : Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjoa.v7i1.31527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi kondisi ruang terbuka di lingkungan pendidikan anak usia dini Menara Ilmu Limboto di Kabupaten Gorontalo, serta mengembangkan rekomendasi desain ramah anak untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan holistik anak usia dini. Mengacu pada indikator Ruang Ramah Anak antara lain lokasi yang strategis, fasilitas penunjang, aksesibilitas, keamanan dan kenyamanan, studi ini menyoroti bahwa pendidikan anak usia dini tidak hanya bertujuan untuk merangsang, membimbing dan mengasuh anak tetapi juga memberikan pengetahuan untuk mengoptimalkan aspek fisik, kognitif, emosional. dan sosial mereka. Melalui analisis mendalam terhadap kondisi ruang terbuka yang ada, diketahui bahwa meskipun luas ruang terbuka saat ini berpotensi, ada beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki untuk menciptakan lingkungan yang lebih kondusif dan menginspirasi. konsep desain mengoptimalkan area ruang terbuka dengan mengintegrasikan area lapangan serbaguna dan area bermain, gazebo, taman vertikal, dan area parkir secara harmonis, dengan tujuan memberikan pengalaman interaktif dan edukasi yang lebih komprehensif bagi anak-anak. Rekomendasi praktis yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan perbaikan dari kondisi sebelumnya. Hasil penelitian ini memberikan rancangan strategis untuk pengembangan infrastruktur pendidikan yang inovatif dan berwawasan lingkungan sebagai landasan penting untuk mewujudkan generasi penerus yang unggul sehingga penelitian ini tidak hanya menawarkan solusi desain tetapi juga menekankan pentingnya peran ruang terbuka sebagai investasi jangka panjang dalam pengembangan pendidikan anak usia dini yang berkualitas di sekolah. Kata kunci: Ruang terbuka; Taman ramah anak; Sekolah anak usia dini