Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Journal of Training and Community Service Adpertisi
Al Faris, Lukman
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Kararter Tema Kearifan Lokal Melalui Permainan Tradisional dan Cerita dengan Media Wayang Golek Pada Siswa SMA N 1 Kedungwuni Pekalongan Al Faris, Lukman; Hamisa, Wilda
JOURNAL OF TRAINING AND COMMUNITY SERVICE ADPERTISI (JTCSA) Vol. 4 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : ADPERTISI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia is a country rich in culture, even each region or tribe has its own culture. Local wisdom is the cultural wealth that exists in the area itself and is very extraordinary. Therefore, every student must be proud and not only recognize his own culture, but the role of the student must be to practice and be obliged to promote it to foreign cultures. If students do not study their own culture, it will result in a loss of national identity. This service is carried out by researchers using qualitative methods that focus on providing basic material, theories related to sub-themes such as traditional games and fairy tales using wayang golek media. It describes the ongoing service process by raising the theme of the noble cultural values of local wisdom contained in the fairy tales and traditional sports games. This activity was attended by 700 students
Pelatihan Permainan Drama Remaja untuk Membentuk Nilai Karakter Siswa Al Faris, Lukman; Tresnowati, Idah; Yusuf, Jamaludin; Ashshiddieqy, M. Hasbi; Pratama, M. Mufid
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1578

Abstract

Program Pelatihan Permainan Drama Remaja untuk Membentuk Nilai Karakter Siswa merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat pendidikan karakter melalui pendekatan seni pertunjukan berbasis pengalaman. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru dan siswa dalam empat tahapan utama, yaitu analisis naskah drama Padang Bulan, pelatihan teori berdasarkan konsep Vladimir Propp dan Albert Bandura, pelaksanaan simulasi drama games, serta refleksi nilai moral. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai karakter siswa yang ditunjukkan melalui indikator sederhana, antara lain meningkatnya partisipasi aktif siswa dalam kerja kelompok, kemampuan bekerja sama tanpa konflik, keberanian mengekspresikan peran, serta kepedulian terhadap teman yang diamati melalui lembar observasi dan refleksi tertulis. Selain itu, empati siswa tercermin dari perubahan sikap dalam menghargai pendapat teman dan kemampuan memahami perasaan tokoh, sementara kesadaran moral terlihat dari kemampuan siswa mengidentifikasi serta mengaitkan nilai tanggung jawab, kejujuran, dan gotong royong dalam diskusi pascapementasan. Program ini juga berdampak pada peningkatan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran sastra berbasis drama sebagai media pendidikan karakter. Dengan demikian, drama games terbukti efektif sebagai model pembelajaran partisipatif yang menyenangkan, bermakna, dan berpotensi diterapkan secara luas di sekolah menengah sebagai strategi pendidikan karakter yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan remaja masa kini.
Co-Authors Ashshiddieqy, M. Hasbi Hamisa, Wilda Pratama, M. Mufid Tresnowati, Idah Yusuf, Jamaludin