Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education Jurnal Smart Paud
Aprilia, Chitra Wulan
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Keberhasilan Belajar Anak Melalui Komunikasi Efektif Rahmawati, Febi; Damayanti, Maharani; Aprilia, Chitra Wulan
Jurnal Smart Paud Vol. 6 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : Jurusan PG-PAUD Universitas Halu Oleo,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jspaud.v6i1.32

Abstract

Komunikasi merupakan sebuah hal yang sangat penting dan di butuhkan dalam kehidupan setiap manusia, hal ini dikarenakan manusia akan selalu melakukann interaksi-interaksi dalam kehidupannya. Penggunaa komunikasi ini sangat dibutuhkan dalam seluruh aspek kehidupan, tak terkecuali Pendidikan. Komunikasi dalam Pendidikan memiliki urgensi yang cukup tinggi dalam menentukan keberhasilan sebuah intervensi Pendidikan, kunci komunikasi yang baik dalam Pendidikan adalah guru, bagaiman seorang guru dapat mengemas materi pembelajaran dalam bentuk komunikasi yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi efektif yang dapat dilakukan dalam proses pembelajaran di PAUD, yang dilakukan di TK Joykids National Plus, yang dipilih karena dianggap memiliki pembelajaran yang baik dan efektif, dilihat dari banyaknya prestasi akademis maupun non akademis serta keterampilan sikap yang dimiliki oleh para siswanya yang sangat baik. Desain penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif melalui metode observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan semakin baik kemampuan komunikasi yang dimiliki guru dalam menyajikan kegiatan belajar kepada anak maka semakin baik pula keberhasilan belajar anak dalam memahami pembelajaran yang diberikan.
Peran Orang Tua dalam Mendorong Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun Aprilia, Chitra Wulan; Elan, Elan; Rizqi, Anggi Maulana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.487

Abstract

Peran orang tua dalam mendorong kemandirian anak usia 4-5 tahun sangatlah krusial dalam tahap perkembangan awal mereka. Pada usia ini, anak-anak berada pada fase penting di mana mereka mulai menunjukkan keinginan untuk melakukan berbagai hal sendiri dan mengembangkan keterampilan dasar yang akan mendukung kemandirian mereka di masa depan. Artikel ini membahas berbagai cara orang tua dapat berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing dalam proses ini. Melalui penyediaan lingkungan yang aman dan mendukung, memberikan bimbingan yang konsisten, serta mendorong pengambilan keputusan dan tanggung jawab, orang tua dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan rasa percaya diri dan kemampuan untuk mandiri. Riset ini menggunakan merode kepustakaan, riset ini juga menyoroti pentingnya dukungan emosional dan pemberian kesempatan bagi anak untuk berlatih dan bereksperimen dengan tugas-tugas baru.
Co-Authors Damayanti, Maharani Elan, Elan Rahmawati, Febi Rizqi, Anggi Maulana