Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Khoirunnisa, Tsalsa
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARN DI SMKN 1 KARAWANG Khoirunnisa, Tsalsa; Fahmi, Ilham; Faizin, Muhammad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29086

Abstract

Penelitian ini menelaah implementasi Kurikulum Merdeka di SMKN 1 Karawang pada tahun akademik 2022/2023. Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan fleksibilitas dalam proses pembelajaran, bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dan mengatasi tantangan yang muncul selama pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum ini meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan pengembangan keterampilan kritis. Guru diberikan kebebasan menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan dan minat siswa, yang meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar. Namun, beberapa tantangan utama dihadapi, seperti adaptasi terhadap pembelajaran daring, keterbatasan kemampuan digital guru dan siswa, serta infrastruktur teknologi yang kurang memadai. Keberhasilan kurikulum ini sangat bergantung pada kesiapan dan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai. Upaya berkelanjutan diperlukan untuk pelatihan intensif guru, dukungan teknis yang memadai, peningkatan infrastruktur teknologi, serta kolaborasi dan komunikasi yang lebih baik antara guru dan siswa. Dengan persiapan dan komitmen yang tepat, Kurikulum Merdeka berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan, menciptakan generasi yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Co-Authors Ilham Fahmi, Ilham Muhammad Faizin