Ramadani, Fitria Ayu
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Mengurangi Rendahnya Minat Literasi pada Siswa Kelas 6 SDN Plerean 2 Kabupaten Jember Mutmainnah, Mutmainnah; Agustin, Erninda Puji; Setianto, Bayu; Balya, Dhanial; Allam, Daffa` Abiyyu Sulthan; Daniaturrohman, Fida; Wardana, Hengky; Meylani, Dian; Mahbubah, Zaitun; Arifin, Irman; Sunarko, Viandra Rafelia Cahya; Rohman, Irsyad Zaki; Laily, Faikhatul; Ramadani, Fitria Ayu; Kurniawati, Nani
Kreativasi : Journal of Community Empowerment Vol. 3 No. 2 (2024): Vol.3 No.2,2024: September 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/kreativasi.v3i2.36596

Abstract

The "Melek Literasi" work program began on August 3, 2024, in SDN Plerean 2 in Sumberjambe District. The goal of this study was to improve grade 6 students' interest in reading literacy at SDN Plerean 2, Sumberjambe District. This work program is intended to promote the formation of a literacy culture at a young age, with a particular focus on grade 6 children who will shortly continue their education to a higher level, namely Junior High School. The primary material utilised in this program is micro fiction novels, which are meant to develop interest in reading literacy among grade 6 pupils. This work program began with a site study and collaboration with teachers and the administrator of SDN Plerean 2 in Sumberjambe District. Of the 28 pupils in Class 6 of SDN 2 Plerean, 26 said they were motivated to read more. The work program of the Jember Collaborative KKN students at Posko 205 in Plerean Village is projected to help reduce oscillations in reading interest rates in Indonesia and enhance the accomplishment of national literacy objectives.
Penggunaan Alat Peraga Model 3D dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Sistem Indra Ramadani, Fitria Ayu; Sarwo Danuji; Fita Fatimah
Biosfer : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Vol. 10 No. 1 (2025): BIOSFER: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Unpas,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya penggunaan media pembelajaran menjadi salah satu kendala dalam proses belajar mengajar. Media pembelajaran secara umum merujuk pada segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan informasi dan mendukung proses belajar mengajar. Alat peraga model 3D merupakan salah satu media pembelajaran yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang perlu dijelaskan secara nyata. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA pada materi sistem indra melalui penggunaan alat peraga model 3D. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pra-siklus sebesar 59,1 (30,7%), meningkat menjadi 67,9 (53,8%) pada siklus I, dan mencapai 73,6 (88,4%) pada siklus II. Observasi aktivitas guru dan siswa juga mengalami peningkatan dari 50% dan 41% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II. Temuan ini menjelaskan bahwa alat peraga model 3D efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi abstrak seperti sistem indra, sekaligus mendorong partisipasi aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan alat peraga model 3D dapat dijadikan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar biologi.