Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Daryani, Ari
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

 1 
MANAJEMEN SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA CIMAHI Daryani, Ari
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 7 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi manajemen supervisi manajerial yang diterapkan oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Cimahi. Fokus utama dari penelitian ini adalah bagaimana Kepala Madrasah mengelola, mengawasi, dan meningkatkan kinerja guru serta staf administratif untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi manajerial yang dilakukan oleh Kepala Madrasah mencakup beberapa aspek penting: perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Dalam perencanaan, Kepala Madrasah menyusun program supervisi yang terstruktur dan sistematis. Pelaksanaan supervisi melibatkan kunjungan kelas, rapat berkala, dan bimbingan individu kepada guru. Monitoring dilakukan melalui pengawasan rutin dan penilaian kinerja, sedangkan evaluasi melibatkan analisis hasil supervisi untuk perbaikan berkelanjutan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa keberhasilan manajemen supervisi manajerial di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Cimahi sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan Kepala Madrasah yang visioner, komunikasi efektif antara kepala madrasah dan guru, serta dukungan penuh dari seluruh elemen madrasah. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu dan sumber daya, yang dapat menghambat proses supervisi. Penelitian ini menyarankan agar Kepala Madrasah meningkatkan keterampilan manajerial dan supervisi melalui pelatihan berkelanjutan, serta memperkuat kerjasama dengan berbagai pihak terkait untuk mengatasi kendala yang ada. Dengan demikian, diharapkan kinerja guru dan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Cimahi dapat terus meningkat.
Co-Authors Dian Dian Safitri, Desi  Sahal, Eska Hifdiyah Supriyanto, Dadang