Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Hidayat, Rais
Universitas Pakuan
Education Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS SWOT RAPOR PENDIDIKAN TENTANG LITERASI DI SD SWASTA KEAGAMAAN Fitrian, Andry; Hidayat, Rais
Research and Development Journal of Education Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v10i1.21898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi, mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman sehingga dapat merancang strategi dalam upaya meningkatkan literasi di SD Swasta Keagamaan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan dan menganalisis fenomena yang ada. Data penelitian diperoleh melalui studi dokumen dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Analisis SWOT dapat memberikan gambaran yang komprehensif tentang kondisi Rapor Pendidikan tentang literasi, sehingga dapat digunakan untuk menyusun strategi yang tepat untuk meningkatkan mutu literasi. Strategi tersebut yaitu strategi S-O yang memanfaatkan kekuatan dan peluang yang ada dengan memiliki 5 komponen hasil, strategi S-T yang memanfaatkan kekuatan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dengan memiliki 3 komponen hasil, strategi W-O yang meminimalkan kelemahan untuk memanfaatkan peluang yang ada dengan memiliki 5 komponen hasil, dan strategi W-T yang meminimalkan kelemahan untuk menghadapai tantangan yang dihadapi dengan memiliki 2 komponen hasil. Sehingga diharapkan analisis SWOT yang menghasilkan total 15 komponen tersebut dapat digunakan oleh SD Swasta Keagamaan guna meningkatkan literasi sehingga menjadi indikator untuk pengembangan rencana strategis untuk mencapai Rapor Pendidikan yang berstandar Nasional di SD tersebut yang akan datang.
Preparation of a Strategic Plan in an Effort to Improve the Quality of Physics Learning at SMAN Depok T.W., Alhidayatuddiniyah; Hidayat, Rais
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 15, No 1 (2025): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/formatif.v15i1.26521

Abstract

The decline in the quality of Physics learning, which often fails to meet the learning outcomes that students are expected to achieve, has become a major problem. Based on this problem, this research aims to develop a strategic plan to improve the quality of Physics learning at SMAN Depok. The main focus of this research is identifying strategic needs in terms of developing teacher competency and optimising the use of technology in learning. The research method used is a qualitative descriptive method with a case study approach. Data collection was carried out through in-depth interviews with school principals, teachers and students. In addition, SWOT analysis is used to identify strengths, weaknesses, opportunities and threats that influence the quality of learning. The strategic plan is focused on increasing teacher competency, providing facilities, and using technology in learning. The results show that the main strength of SMAN Depok is the quality of teachers and adequate laboratory facilities, but the weakness lies in the lack of innovation in learning. Opportunities arise from government policy support through Merdeka Belajar, while threats come from competition from other, more innovative schools. The discussion recommends strategies for developing teacher competency, integrating learning technology, and external collaboration to improve learning. The research suggestion is regular evaluation and strengthening the use of digital technology in the teaching and learning process.
KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF BERPIKIR STRATEGIS (STUDI KASUS DI SMA PGRI 24 JAKARTA) Wahyuni, Siti; Hidayat, Rais; Cahyo, Ismail Dwi
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i1.26434

Abstract

Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan Merdeka Belajar di SMA PGRI 24 Jakarta telah diimplementasikan dengan mempertimbangkan prinsip berpikir strategik, meskipun masih menghadapi berbagai tantangan. Upaya sekolah dalam memahami dan menerapkan kebijakan ini sudah terlihat melalui fleksibilitas kurikulum, kolaborasi dengan pihak eksternal, dan pengembangan strategi pembelajaran berbasis proyek. Namun, beberapa hambatan seperti keterbatasan infrastruktur, literasi digital guru, dan rendahnya keterlibatan orang tua masih memengaruhi optimalisasi kebijakan ini keterbatasan pelatihan bagi guru yang berdampak pada kemampuan mereka dalam merancang pembelajaran yang efektif. Selain itu, keterbatasan infrastruktur teknologi juga menjadi kendala dalam mendukung pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Pendekatan berpikir strategik yang lebih terencana dan terpadu, didukung oleh pelatihan intensif serta penguatan evaluasi berbasis teknologi, dapat meningkatkan efektivitas pelaksanaan kebijakan Merdeka Belajar di sekolah tersebut. Hasil penelitian disajikan berdasarkan data dari studi literatur, observasi lokasi, dan analisis kebijakan antara lain: 1) Pemahaman dan Komitmen Stakeholder; 2) Fasilitas dan Infrastruktur Pendukung; 3) Fleksibilitas Kurikulum dan Strategi Pembelajaran; 4) Evaluasi dan monitoring.
PENERAPAN BALANCED SCORECARD UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MI XYZ Prasasty, Aliffia Teja; Hidayat, Nandang; Hidayat, Rais
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i1.26517

Abstract

Co-Authors Alhidayatuddiniyah T.W. Cahyo, Ismail Dwi Fitrian, Andry Hidayat, Nandang Prasasty, Aliffia Teja Siti Wahyuni