Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Bina Bangsa MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Nindita, Anis
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSERVASI TOGA UNGGULAN DESA SUKOSARI DENGAN MATH CITY MAP UNTUK MENGEMBANGKAN USAHA EKONOMI PRODUKTIF BERBASIS OLAHAN TUMBUHAN OBAT Hidayah, Siti Nurul; Pamungkas, Megita Dwi; Rakhmawati, Gita Puspita; Nindita, Anis; Riyono, Arif Fajar; Al‘fauzi, Muhammad Jibran
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i2.1169

Abstract

Sukosari village in Bandongan Sub-District, Magelang regency, has great potential in the development and conservation of family medicinal plants (TOGA) thanks to favorable soil and temperature conditions. HIMATIKA Untidar PPK Program aims to maximize this potential through collaboration between students and the community. Activities include program socialization, biodiversity mapping of medicinal plants, TOGA planting and conservation training, as well as traditional herbal medicine making training. The results of this program include the creation of a biodiversity map of medicinal plants, the establishment of TOGA groups and conservation areas, the implementation of TOGA processed product workshops such as turmeric Asam sirih and wedang uwuh, as well as the promotion of traditional herbal medicine through jamutika expo
Analisis Kemampuan Literasi Matematika pada Materi Bilangan Rasional Kelas VII SMP Kartika XII-1 Ditinjau dari Motivasi Belajar Apriliana, Martha; Nindita, Anis
MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2023): MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/mathlocus.v4i2.4229

Abstract

Literasi matematika sangat penting di dunia pendidikan, namun sangat disayangkan  prestasi  kemampuan tersebut kurang begitu membanggakan di kancah internasional. Indonesia berpartisipasi dalam kegiatan PISA( Programme for Internasional Student Assesment) sejak tahun 2000.  Berdasarkan hasil survai PISA pada tahun 2022 menempatkan Indonesia pada posisi 71 dari 79 negara. Dalam mengembangkan literasi matematika dibutuhkan motivasi belajar yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai bagaimana kemampuan literasi matematika ditinjau dari motivasi belajar dengan kategori rendah, sedang, dan tinggi. dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 25 peserta didik kelas VII B SMP Kartika XII-1. Instrumen yang digunakan meliputi instrumen tes  literasi matematika yang terdiri dari 5 indikator dan non tes berupa angket motivasi belajar. Analisis data dilakukan dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitaian menunjukan peserta didik dengan motivasi belajar rendah kurang memenuhi indikator kemampuan literasi matematika. Peserta didik dengan motivasi belajar sedang setidaknya menenuhi 5 indikator kemampuan literasi matematika. Peserta didik dengan motivasi belajar tinggi memenuhi semua indikator kemampuan literasi matematika. Hasil dari penelitian ini dapat memberikan informasi kepada pendidik mengenai kemampuan literasi matematika peserta didik ditinjau dari motivasi belajar dengan kategori rendah, sedang, dan tinggi.Kata Kunci: Bilangan rasional, kemampuan literasi matematika, motivasi belajar 
Co-Authors Al‘fauzi, Muhammad Jibran Apriliana, Martha Pamungkas, Megita Dwi Rakhmawati, Gita Puspita Riyono, Arif Fajar Siti Nurul Hidayah