R, Rohantizani
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pendampingan Guru SMP IT Ummul Qura Panton Labu Aceh Utara dalam Pengembangan Tes Numerasi Berbasis HOTS Berbantuan Kahoot R, Rohantizani; Nuraina, Nuraina
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 4, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12533183

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk memberikan pendampingan pada guru SMP IT Panton Labu dalam mengembangkan tes numerasi berbasis HOTS berbantuan Kahoot. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode pendampingan, demontrasi dan ceramah. Metode pendampingan dan demontrasi digunakan untuk memberikan kesempatan berlatih kepada peserta dalam mengembangkan instrument tes numerasi berbasis HOTS berbantuan Kahoot, sedangkan metode ceramah untuk menyampaikan konsep numerasi berbasis HOTS. Kegiatan pengabdian secara keseluruhan bernilai baik, dapat dilihat dari keberhasilan target jumlah peserta workshop dinilai baik (80%), ketercapaian tujuan workshop dapat dinilai baik (75%), ketercapaian target materi yang telah direncanakan dinilai baik (80%), serta kemampuan peserta dalam penguasaan materi dinilai baik (80%).