Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Indonesian Journal of Education Jurnal Cakrawala Akademika
Windy Anisa Dewi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Peran Pendidikan dalam Membentuk Nilai Sosial dan Nilai Budaya Siswa di Sekolah Dasar Kabupaten Ogan Komering Ilir Windy Anisa Dewi; Fani Rahmasari; Azzahra Nurul Nadilah; Ayu Apriana
Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional Vol. 1 No. 2 (2024): COMPLEX - Agustus
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to describe the role of education in shaping the social and cultural values of students in elementary schools in Ogan Komering Ilir district, Sumatera Selatan. The method used in this research is descriptive qualitative. The data collection techniques used were observation and interviews. The results of this research are the role of education in forming social values and cultural values, teachers' strategies in integrating social values and cultural values in learning, teachers' challenges in forming students' social values and cultural values, as well as examples of social values and cultural values that students must preserve. Education has an important role in forming students' social and cultural values at school. During the learning process, teachers can always remind students of the importance of caring for others so that the goal of maintaining social and cultural values can be realized.
Analisis Keterampilan Menulis Ringkasan Berdasarkan Teks Lisan Mahasiswa PGMI Semester 2 UIN Raden Fatah Palembang Windy Anisa Dewi
Indonesian Journal Of Education Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : Yayasan Pendidikan Genlita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/ije.v1i1.57

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan dalam menulis ringkasan berdasarkan teks lisan pada mahasiswa program studi PGMI semester 2, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu wawancara dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini adalah langkah efektif dalam menentukan ide pokok, menyajikan ringkasan, dan mengevaluasi hasil ringkasan yang ditulis berdasarkan gagasan teks lisan. Terdapat beberapa kesulitan dan kesalahan dalam menulis ringkasan berdasarkan teks lisan, upaya yang dapat dilakukan, yaitu meningkatkan kefokusan dalam menyimak materi yang disampaikan, mempelajari materi yang akan disampaikan terlebih dahulu, berlatih mendengarkan materi dari sebuah gagasan teks lisan, meminta narasumber untuk menyesuaikan situasi dan kondisi, berlatih menulis cepat, rapi dan berurutan, dan berusaha mendapatkan kesempatan bertanya kepada narasumber.
Analisis Kesesuaian Pelaksanaan Langkah-langkah Pembelajaran Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di Jenjang Pendidikan Dasar 2023 Windy Anisa Dewi; Fani Rahmasari; Ayu Feryatma; Ayu Ardila
Jurnal Cakrawala Akademika Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : PT. Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70182/jca.v1i1.3

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis kesesuaian pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di jenjang pendidikan dasar 2023 pada pembelajaran matematika kelas V di MI Munawariyah Palembang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi dan analisis dokumen. Hasil penelitian ini berupa penyajian fakta, masalah dan solusi dalam pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Terdapat beberapa ketidaksesuaian antara pelaksanaan dengan perencanaan pembelajaran, yaitu penggunaan media realia yang menimbulkan masalah bagi guru dan siswa, langkah pembelajaran saintifik tidak sesuai, dan kurangnya keterampilan guru dalam menjelaskan contoh soal.
Co-Authors Ayu Apriana Ayu Ardila Ayu Feryatma Azzahra Nurul Nadilah Fani Rahmasari