Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Abreviasi dalam Akun Media Sosial Instagram Info_Wajo. Id: Kajian Morfologi Risna Yanti; Ahmad Ghazali Samad; Siti Hasriyati Anies
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i3.1541

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan jenis dan proses abreviasi pada akun Instagram info_wajo. id. Penelitian tergolong jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni observasi, dokumentasi (tangkapan layar), dan catat. Teori yang digunakan dalam analisa data yaitu menurut Miles dan Huberman. Data penelitian berasal dari caption pada akun Instagram info_wajo. id yang dikategorikan dalam penggunaan abreviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sebanyak 77 data yang dikategorikan dalam penggunaan abreviasi pada akun Instagram info_wajo. id. Berdasarkan dari hasil tersebut sehingga ditarik kesimpulan. Pertama, pada kategori jenis abreviasi ditemukan sebanyak 5 data, meliputi: 36 singkatan, 9 penggalan, 27 akronim, 1 kontraksi, dan 4 lambang huruf. Kedua, pada kategori proses abreviasi ditemukan sebanyak 19 proses meliputi: singkatan (6 proses abreviasi), penggalan 5 (proses abreviasi), akronim (4 proses abreviasi), kontraksi (1 proses abreviasi), dan lambang huruf (3 proses abreviasi).
Analisis Makna Pesan Moral dalam Film Pendek Memorabilia Karya Adi Victory dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Drama Kelas XI di SMA (Semiotika Roland Berthes) Siti Hasriyati Anies; Meilyahidayah KN; Andi Ebe; Ratnawati Umar
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi, konotasi, dan mitos dalam Film Pendek Memorabilia karya Adi Victory dan relevansinya terhadap drama kelas XI di SMA. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari film pendek karya Adi Victory yang berjudul Memorabilia. Data tersebut berupa dialog yang mengandung makna denotasi, konotasi, dan mitos. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi pustaka. Simpulan dari penelitian ini bahwa terdapat makna semiotika Roland Barthes dalam film pendek Memorabilia karya Adi Victory, yang mengandung tiga struktur tanda yaitu, denotasi, konotasi, dan mitos merupakan rangkaian yang tidak dapat terpisahkan. Film pendek Memorabilia mengandung makna pesan moral bahwa kesuksesan tidak hanya diukur dari pencapaian materi, melainkan membangun hubungan yang kuat antarkeluarga, dan saling mendukung dalam perjalanan hidup. Film pendek Memorabilia dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran KD 3.1.8 tentang mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton.
Representasi Lingkungan dalam Cerita Pendek Sumur Karya Eka Kurniawan dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMP Nurcaya, Nurcaya; Siti Hasriyati Anies; Miftahul Syamsi; Wahyu Ningsih
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.4792

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi lingkungan dalam cerita pendek "Sumur" karya Eka Kurniawan dan relevansinya terhadap pembelajaran sastra di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan data yang diambil dari kalimat-kalimat dalam cerita pendek tersebut yang mencerminkan aspek representasi lingkungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima aspek representasi lingkungan dalam cerpen "Sumur", yaitu aspek pencemaran, hutan belantara, bencana, tempat tinggal, dan bumi. Representasi lingkungan yang ditemukan dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran pada KD 4.16, yang mencakup mendata bagian isi yang akan ditanggapi, penggunaan bahasa, unsur intrinsik cerita, dan bagian-bagian buku fiksi, khususnya representasi lingkungan dalam cerita pendek.