Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) sudo Jurnal Teknik Informatika Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Jurnal Medika: Medika
Felani, Rani Okta
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pendampingan Penyusunan Digital Interactive Module Bagi Guru PAUD di Kota Lubuklinggau Satinem, Satinem; Susilo, Agus; Felani, Rani Okta; Adha Subali, Rifqi Galih; Sakban, Satria
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam penyusunan Modul Interaktif Digital bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kota Lubuklinggau. Modul ini dirancang untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dengan memanfaatkan teknologi digital. Pendampingan dilakukan melalui serangkaian pelatihan dan bimbingan teknis kepada para guru PAUD, dengan fokus pada pengembangan keterampilan dalam pembuatan dan pemanfaatan materi pembelajaran berbasis digital yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Dalam prosesnya, guru diberikan pemahaman mengenai pentingnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran dan dilatih untuk menyusun materi yang interaktif, menarik, dan mudah diakses. Hasil dari pendampingan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD di Kota Lubuklinggau, memberikan keterampilan baru bagi guru dalam mengembangkan materi ajar, serta memperkaya pengalaman belajar anak-anak usia dini dengan media yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Akademik Prodi Teknologi Informasi Universitas PGRI Silampari Berbasis Website Felani, Rani Okta; Nopalia, Nopalia; Putri, Amelda Nopia; Ningsi, Wike Widia
INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Vol 8 No 1 (2025): INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/intecoms.v8i1.13545

Abstract

Pengelolaan administrasi akademik yang efisien dan terintegrasi merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung kelancaran proses pendidikan di perguruan tinggi. Saat ini, Program Studi Teknologi Informasi Universitas PGRI Silampari masih menghadapi berbagai tantangan dalam mengelola data akademik, seperti pencatatan manual, kesalahan data, serta keterbatasan akses informasi bagi mahasiswa dan dosen. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi administrasi akademik berbasis website yang dapat memfasilitasi pengelolaan data akademik secara lebih efektif, akurat, dan transparan. Sistem ini dirancang menggunakan metodologi pengembangan perangkat lunak berbasis waterfall yang meliputi tahap analisis, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan.Fitur utama yang dikembangkan meliputi manajemen data mahasiswa, dosen, mata kuliah, jadwal perkuliahan, dan nilai. Sistem ini juga menyediakan antarmuka yang user-friendly untuk mempermudah akses informasi bagi pengguna. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode black-box testing untuk memastikan semua fungsi berjalan sesuai spesifikasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan administrasi akademik, meminimalkan kesalahan pencatatan, serta memberikan kemudahan akses data bagi seluruh pemangku kepentingan. Dengan demikian, sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif dalam mendukung proses pendidikan yang lebih modern dan terintegrasi di Universitas PGRI Silampari. Kata Kunci: Sistem Informasi, Administrasi Akademik, Website, Teknologi Informasi, Universitas PGRI Silampari.
Implementasi Metode Weighted Product dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mata Kuliah Kelas TI Semester 4 Felani, Rani Okta; Wicaksono, Anung Amarto; Aminah, Siti
sudo Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Juni
Publisher : Ilmu Bersama Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56211/sudo.v4i2.948

Abstract

The selection of courses that are of interest to students is an important factor in increasing learning motivation, academic achievement, and readiness to face the world of work. This study aims to determine the most favorite courses in the Information Technology class of semester 4 of Universitas PGRI Silampari using the Weighted Product (WP) method, one of the approaches in Multi-Criteria Decision Making (MCDM). The assessment is based on four main criteria: student interest, understanding of the material, relevance to the world of work, and the quality of lecturers' teaching. Data were obtained from the results of questionnaires filled out by 19 respondents, then processed quantitatively using the WP method. The results showed that the Mobile Programming course received the highest ranking as the most favorite course, followed by Cloud Programming and Business Intelligence and Big Data. These findings are expected to be input for lecturers and study programs in designing strategies to improve the quality of learning.
Pemberdayaan Kampung Budaya Batu Urip melalui Edukasi Permainan Tradisional sebagai Media Penanaman Nilai Karakter Bangsa Ramah Anak Isbandiyah, Isbandiyah; Satinem, Yohana; Felani, Rani Okta; Salsabilla, Krisna Tri; Herlyansah, Reynaldi Bintang; Hakim, Rahman
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/krgytk21

Abstract

Kampung Budaya Batu Urip merupakan salah satu kawasan yang memiliki potensi besar dalam pelestarian nilai-nilai budaya lokal, termasuk permainan tradisional yang sarat akan pesan moral dan karakter bangsa. Namun, perkembangan zaman dan dominasi teknologi digital telah menyebabkan terpinggirkannya permainan tradisional dari kehidupan anak-anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pelestarian budaya lokal serta perlunya media edukatif yang mampu menanamkan nilai karakter bangsa sejak usia dini dengan pendekatan yang ramah anak. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberdayakan masyarakat Kampung Budaya Batu Urip melalui revitalisasi permainan tradisional sebagai media pembelajaran yang menyenangkan, edukatif, dan bernilai karakter. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi observasi awal, sosialisasi dan pelatihan kepada warga, pendampingan langsung pada kegiatan permainan tradisional, serta evaluasi partisipatif bersama warga dan anak-anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat, khususnya anak-anak dan orang tua, menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan. Permainan tradisional yang diperkenalkan mampu menjadi sarana interaksi antargenerasi, menumbuhkan nilai gotong royong, sportivitas, tanggung jawab, serta cinta terhadap budaya lokal. Kegiatan ini berhasil membangun kesadaran masyarakat akan pentingnya pelestarian budaya sekaligus menciptakan ruang edukasi yang aman, inklusif, dan ramah anak di lingkungan Kampung Budaya Batu Urip.
Rancang Bangun Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Web (Studi Kasus di SMA PGRI Lubuklinggau) Rio, Rio; Felani, Rani Okta; Aminah, Siti
Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Vol. 14 No. 01 (2024): Artikel Riset Edisi April 2024
Publisher : Yayasan Cita Cendekiawan Al Khwarizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/elektriese.v14i01.4444

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi yang maksimal melalui sebuah sistem informasi yang terpadu pada bidang pendidikan belum sepenuhnya bisa dilaksanakan. Salah satunya adalah pada pengelolaan data pembayaran SPP yang masih dilakukan secara konvensional, khususnya di SMA PGRI Lubuklinggau. Berdasarkan permasalahan ini, maka penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah sistem informasi pembayaran SPP berbasis Web serta implementasi dari sistem tersebut, dalam upaya mempermudah proses dan meningkatkan kualitas pengelolaan pembayaran SPP di SMA PGRI Lubuklinggau. Dalam penelitian dan perancangan sistem informasi pembayaran SPP berbasis Web ini, metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D). Untuk pengembangan perangkat lunaknya digunakan model pengembangan perangkat lunak System Development Life Cycle (SDLC) dengan model waterfall. Sistem informasi ini dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, framework MVC CodeIgniter4, dan untuk tampilan responsive dengan framework CSS Bootstrap 4. Sistem informasi pembayaran SPP yang dirancang kemudian diimplementasikan ini dapat memberikan kemudahan-kemudahan pada pengelolaan data dan proses transaksi pembayaran SPP peserta didik di SMA PGRI Lubuklinggau. Pengelola keuangan dapat dengan mudah melihat, menyusun, dan mencetak laporan pembayaran sesuai dengan periode (kondisi) yang diinginkan. Selain itu, data yang tersimpan secara terkomputerisasi melalui konsep basis data, keamanannya lebih terjaga, penyimpanannya tidak membutuhkan ruang/tempat yang besar, dan lebih mudah dicari dan dikelola. Sistem informasi ini dapat memberikan kemudahan-kemudahan kepada orang tua/wali peserta didik untuk mendapatkan informasi pembayaran SPP anak-anak mereka, sehingga pembayaran SPP peserta didik ini menjadi lebih terpantau oleh setiap orang tua/wali peserta didik kapanpun dan di manapun.
Hyperparameter Tuning Model Artificial Neural Network untuk Klasfikasi Penyakit Breast Cancer Sidqi, M Nejatullah; Marsehan, Ahmad; Rio, Rio; Felani, Rani Okta
Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Vol. 7 No. 3 (2024): July
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jutin.v7i3.31469

Abstract

Cancer is a deadly disease that is often experienced unexpectedly. Cancer does not only attack adults and the elderly, even newborn babies can get cancer. Breast cancer is the number one cancer disease in Indonesia and is one of the main causes of death due to cancer. According to Globocan 2020, the number of new cases of breast cancer in Indonesia increased from 396,914 new cancer cases to 68,858 cases (16.6%). There was a trial for early diagnosis of breast cancer carried out on the Breast Cancer dataset, totaling 569 patients with target categories namely Malignant (malignant cancer) and Benign (benign cancer). This diagnosis aims to carry out classification using data mining to extract new information and knowledge. The method applied uses the Artificial Neural Network (ANN) algorithm, using parameters, 1 layer and 250 to 500 epochs. Meanwhile, the activation functions used are ReLU and Sigmoid activation. Then the best classification results were produced by 250 epochs with an accuracy of 98.24%.
Pelatihan E-Learning Berbasis Web Blog Bagi Guru SD Sujarwo, Sujarwo; Charli, Leo; Felani, Rani Okta
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 8 No 1 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v8i1.3811

Abstract

In the current digital era, the use of science and technology is a must for educators. Technology, information and communication (ICT)-based learning innovation is one of the important things to be implemented in educational units. Therefore, it is very important to increase the ability of human resources to use ICT, starting from skills and knowledge, planning, operation, maintenance and supervision, as well as increasing ICT capabilities in various agencies, especially in the education sector. Educators have a main role so they must continue to learn to improve their competence, because the students they face are the generation born in the current digital era. The development of ICT has given rise to various new applications as a means of learning, known as e-learning. E-learning is the basis and logical consequence of the development of information and communication technology. E-learning is part of a system that can simplify the teaching and learning process by utilizing online media. Based on the results of the TEAM's observations at SD Negeri Purwara V, Kelumpang Jaya Village, it was found that the majority of elementary school teachers did not have skills in the field of technology, especially in creating e-learning. Teachers' limited knowledge in managing technology for e-learning is one of the obstacles teachers face. So far, teachers have only carried out the learning process using textbooks and have not used technology-assisted learning media. The condition of the teachers at SD Negeri Purwara V, Kelumpang Jaya Village, Nibung District, most of whom do not know how to manage technology into e-learning and can be used as a learning medium, so there is a need to update scientific and technological information, namely by holding e-learning outreach and training web-based blog. With e-learning, it is hoped that teachers can further develop learning media which in the end can improve student learning outcomes and improve the quality of human resources in elementary schools. The aim of this Community Service is to provide education and practice in creating web blogs for Purwara V State Elementary School teachers. The method of implementing activities is divided into four stages, namely, the preparation stage, the training stage, the implementation stage and the evaluation stage. The service activities carried out for teachers at SD N Purwara V have gone well. This can be seen from the very high enthusiasm of teachers in participating in training activities. This indicates that the teachers responded positively to the activities that had been carried out. In accordance with the school's expectations, they really hope that there will be activities that provide refreshment for teachers at SD N Purwara V, both related to deepening study material and related to teaching methods and learning media. The principal and teachers enthusiastically welcomed the implementation of this activity and hoped that the implementation of the activity could be carried out continuously to help improve the quality of teachers in the elementary school. The principal also hopes that there will be similar activities specifically to guide teachers in implementing the creation of other media that can be used for the classroom learning process. In training activities, the teachers were very enthusiastic in practicing the science and technology-based learning media that had been prepared. Thus, this service activity has gone well
Co-Authors Adha Subali, Rifqi Galih Agus Susilo Ahmad Marsehan Charli, Leo Herlyansah, Reynaldi Bintang Isbandiyah Isbandiyah M. Nejatullah Sidqi Ningsi, Wike Widia Nopalia, Nopalia Putri, Amelda Nopia Rahman Hakim Rio, Rio Sakban, Satria Salsabilla, Krisna Tri Satinem Siti Aminah Sujarwo Sujarwo Wicaksono, Anung Amarto