Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Comprehensive Science
Kamasi, Veronika Juliet
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Smartphone Addiction Terhadap Perilaku Agresif pada Remaja Awal di SMPN 2 Pineleng Hartati, Meike Endang; Kamasi, Veronika Juliet; Karaeng, Naisrenda Rumondor; Karwur, Cheline Jeslin; Sangian, Natali Elisye; Marpaung, Abdi Anto Hahomion
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 8 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i8.820

Abstract

Pada era globalisasi di zaman sekarang teknologi sudah berkembang secara pesat, oleh karena itu penggunaan smartphone sudah banyak digunakan dikalangan remaja awal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara smartphone addiction dan perilaku agresif pada remaja awal. Responden merupakan remaja dengan rentang usia antara 12 hingga 15 tahun. Metode penelitian kuantitatif digunakan sebagai metode pada penelitian ini. Peneliti menggunakan sampel jenuh pada total populasi sebanyak 68 remaja. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara smartphone addiction dan perilaku agresif dengan nilai signifikan sebesar 0.000 (P < 0.05 = 0.000 < 0.05). Sebagian besar remaja berada dalam kategori sedang untuk smartphone addiction. Kontribusi pengaruh smartphone addiction terhadap perilaku agresif adalah sebesar 18.9%.
Efektifitas Teknik Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kecerdasan Adversitas Mahasiswa Program Studi Psikologi Fipp Unima Kamasi, Veronika Juliet; Hartati, Meike E.
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa yang berada pada masa remaja akhir tak lepas dari masalah seperti krisis identitas. Kesulitan pada masa remaja akhir ini bisa dilalui dengan baik apabila mahasiswa memiliki kecerdasan adversitas. Kecerdasan adversitas adalah kemampuan individu untuk mengubah hambatan menjadi peluang dan beruntungnya kecerdasan adversitas ini bisa ditingkatkan. Langkah-langkah pemecahan masalah adalah salah satu teknik yang bisa dipakai untuk meningkatkan kecerdasan adversitas. Oleh sebab itu, penelitian eksperimen ini dirancang memberikan manipulasi berupa teknik pemecahan masalah untuk meningkatkan kecerdasan adversitas pada mahasiswa Program Studi Psikologi FIPP UNIMA. Penelitian ini melibatkan 100 mahasiswa baru angkatan 2024 yang berasal dari luar Pulau Sulawesi dan tersebar sama rata secara acak ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Rancangan penelitian ini berupa posttest only control design dengan teknik analisis data independent samples t-test melalui aplikasi software IBM SPSS Statistics 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ho ditolak karena sig (2-tailed) adalah 0.0, di mana 0.0 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan kecerdasan adversitas antara mean kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, yakni sebesar 32.360.
Co-Authors Hartati, Meike E. Hartati, Meike Endang Karaeng, Naisrenda Rumondor Karwur, Cheline Jeslin Marpaung, Abdi Anto Hahomion Sangian, Natali Elisye