Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies Jurnal Ilmu Multidisiplin
Salas, Mohamad kamil
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
STRUKTUR DAN SISTEM ORGANISASI PENDIDIKAN ISLAM YANG DINAMIS Romzi, Moh; Ansori, Ansori; Noviyanti, Shobihatul Fitroh; Salas, Mohamad kamil
Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies Vol 3 No 1 (2024): JUNE
Publisher : Lembaga Pendidikan Ma'arif Nahdlatul Ulama, Kabupaten Malang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69966/mjemias.v3i1.46

Abstract

This study aims to examine organizational structure from various perspectives, with a specific focus on Islamic education, through a literature review approach. The definition of organizational structure encompasses the division of work, determination of authority, and relationships among individuals within the organization, as discussed by various experts. Key elements addressed include work specialization, departmentalization, chain of command, span of control, centralization and decentralization, and formalization. The study also identifies differences in organizational structures, particularly between mechanistic models, which are formal and bureaucratic, and organic models, which are more flexible and participative. Types of organizational structures reviewed include line, line and staff, functional, line and functional, matrix, and committee organizations. Additionally, this research highlights the importance of developing organizational structures in response to changes in business strategies, company growth, and external regulations. The findings indicate that adapting organizational structures to environmental changes and operational needs is crucial for enhancing organizational effectiveness and efficiency. Using the literature review method, this study concludes that an adaptive and integrative approach to managing organizational structures, especially in the context of Islamic education, can positively contribute to achieving organizational goals and improving management quality.
Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Peningkatan Mutu dan Standarisasi (Akreditasi) Pendidikan Islam Di Indonesia Salas, Mohamad Kamil; Murtadho, Muhammad Iqbal
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Ilmu Multidisiplin
Publisher : Jurnal Ilmu Multidisiplin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53935/jim.v1.i1.3

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan menjadi prioritas utama pada semua lembaga pendidikan. Demikian pula di forum pendidikan Islam yang ad interim berproses menjadi forum pendidikan yang memiliki kualitas setara dengan lembaga pendidikan lain bahkan menjadi forum pendidikan yang berkualitas tinggi. buat mencapai hal tadi, maka upaya terus dilakukan sang forum pendidikan Islam. Salah satu upayanya adalah dengan menerapkan berbagai teori dan konsep manajemen mutu supaya kualitas pendidikan bisa terjaga serta diakui sebagai lembaga pendidikan yang menjalankan proses menggunakan baik serta membuat output yang baik. Kajian ini akan membahas wacana beberapa konsep mutu serta relevansinya pada forum pendidikan Islam dalam menjawab tantangan pendidikan dunia. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode kepustakaan yang dilakukan dengan cara mengumpulkan, membaca, mencatat data pustaka yang berkaitan dengan judul penelitian serta mengolahnya dengan menggunakan analisis SWOT. Kesimpulan pada penelirian ini adalah dengan diberlakukannya Undang-Undang Nomor 22 tahun 1999 tentang Otonomi Daerah, ditegaskan perlu adanya kerja sama yang lebih erat, kokoh, teratur dan merata antara Pemerintah masyarakat dan sekolah negeri/swasta) dalam mengatasi berbagai persoalan yang terjadi di dunia pendidikan termasuk dunia pendidikan Islam, terutama terkait dengan masalah pemerataan pendidikan, mutu dan relevansi pendidikan, serta manajemen pendidikan.
Hubungan Antara Filsafat, Ilmu Dan Agama Dalam Islam Salas, Mohamad Kamil
Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal
Publisher : Al Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57185/mutiara.v2i1.110

Abstract

Dalam mencari kebenaran manusia perlu alat yang memiliki tiga hal yaitu filsafat, ilmu, dan agama. Ketiga hal ini tidak bisa dikategorikan sama  walaupun tujuan ketiga hal ini sama yaitu mencari kebenaran. filsafat bisa dikatakan hasil dari kegiatan yang menyangkut kegiatan manusia dan bergerak bebas karena ia bisa berpikir tanpa batas. Permasalahannya adalah Hubungan antara filsafat, ilmu, dan agama dalam Islam memiliki keterkaitan yang kompleks dan mendalam. Islam sebagai agama menyajikan suatu kerangka pemikiran yang mencakup aspek spiritual, moral, dan sosial. Filsafat, sementara itu, merupakan upaya manusia untuk memahami dan menjelaskan realitas secara rasional dan logis. Agama adalah sesuatu yang lebih condong terhadap wahyu/ilham dari zat yang mereka anggap tuhan, dalam prespektif agama sesuatu kebenaran yang berasal dari tuhan adalah kebenaran yang valid dan tidak bisa ditolak. Sedangkan ilmu bisa dibilang hanyalah sebuah perangkat metode untuk mencari kebenaran. Tujuannya adalah untuk memberikan dasar moral dan etika yang mengatur kehidupan individu dan masyarakat. Pemahaman agama menjadi landasan bagi praktik ibadah, norma-norma moral, dan pandangan hidup yang mencakup semua aspek kehidupan.
Co-Authors Aldri Frinaldi Murtadho, Muhammad Iqbal Noviyanti, Shobihatul Fitroh Romzi, Moh