Garuda - Garba Rujukan Digital

Profesionalisme Guru BK dalam Mengatasi Masalah Siswa di MAN 1 Medan Daulay, Nurussakinnah; Latifah Muliyani, Rizki; Tuzahra, Sunia; Nur Halimah, Siti; Hasibuan, Fitri Hariani; Dhani, Zahra Nazira
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Keprofesionalan merupakan standar kemampuan dan keahlian khusus yang dibutuhkan untuk menggambarkan kualifikasi seseorang dalam menjalankan profesinya. Guru BK dapat dinyatakan memiliki kompetensi pada bidang tertentu apabila guru tersebut mampu menguasai dan mempunyai kecakapan dalam bekerja yang menjadi suatu keahlian sejalan dengan profesinya atau bidangnya. Dalam menjalankan tugasnya seorang guru Bimbingan Konseling di MAN 1 Medan dituntut agar selalu professional sehingga dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling dapat berjalan dengan lancar. Dalam penelitian ini membahas mengenai bagaimana keprofesionalan seorang guru BK dalam mengatasi masalah yang dialami dari berbagai bidang atau aspek perkembangan dalam diri siswa di MAN 1 Medan. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana data-data yang diperoleh melalui data hasil pengamatan yakni observasi, data wawancara, dan data dokumentasi. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK pada MAN 1 Medan berlatar belakangkan pendidikan yang tepat sesuai dengan bidangnya dan sudah menjalankan tugasnya dengan baik dan professional. Begitu juga dalam melaksanaakan tugasnya, guru bk selalu bertanggung jawab dalam memecahkan berbagai permasalahan yang di hadapi oleh siswanya dengan menggunakan kegiatan pendukung serta layanan yang ada didalam program bimbingan dan konseling sehingga permasalahan yang dalami siswa/siswi tersebut dapat terselesaikan dengan baik.

Profesionalisme Guru BK Dalam Mengatasi Masalah Siswa di MAN 1 Medan Daulay, Nurussakinnah; Latifah Muliyani, Rizki; Tuzahra, Sunia; Nur Halimah, Siti; Hasibuan, Fitri Hariani; Nazira Dhani, Zahra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Keprofesionalan merupakan standar kemampuan dan keahlian khusus yang dibutuhkan untuk menggambarkan kualifikasi seseorang dalam menjalankan profesinya. Guru BK dapat dinyatakan memiliki kompetensi pada bidang tertentu apabila guru tersebut mampu menguasai dan mempunyai kecakapan dalam bekerja yang menjadi suatu keahlian sejalan dengan profesinya atau bidangnya. Dalam menjalankan tugasnya seorang guru Bimbingan Konseling di MAN 1 Medan dituntut agar selalu professional sehingga dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling dapat berjalan dengan lancar. Dalam penelitian ini membahas mengenai bagaimana keprofesionalan seorang guru BK dalam mengatasi masalah yang dialami dari berbagai bidang atau aspek perkembangan dalam diri siswa di MAN 1 Medan. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Dimana data-data yang diperoleh melalui data hasil pengamatan yakni observasi, data wawancara, dan data dokumentasi. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK pada MAN 1 Medan berlatar belakangkan pendidikan yang tepat sesuai dengan bidangnya dan sudah menjalankan tugasnya dengan baik dan professional. Begitu juga dalam melaksanaakan tugasnya, guru bk selalu bertanggung jawab dalam memecahkan berbagai permasalahan yang di hadapi oleh siswanya dengan menggunakan kegiatan pendukung serta layanan yang ada didalam program bimbingan dan konseling sehingga permasalahan yang dalami siswa/siswi tersebut dapat terselesaikan dengan baik.

Pengaruh Reward Terhadap Motivasi Anak Mengikuti Festival Anak Sholeh di Desa Karang Anyar Sarqawi, Ahmad; Ashari, Ayu; Tambunan, Rahma Sari Putri; Tuzahra, Sunia; Nazira Dhani, Zahra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reward terhadap motivasi anak dalam megikuti festival anak sholeh di Desa Karang Anyer, Kec. Pagajahan, Kab. Serdang Bedagai, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan deskritif yang penelitian berdasar fenomena kejadian sosial. serta menggunakan metode kualitatif subjek penelitian ini adalah anak-anak Desa Karang Anyar yang mengikuti festival anak sholeh. Salah satu dampak yang mahasiswa dapat dari kegiatan ini yaitu sebagai mengembangkan soft skill dalam berkomunikasi, mahasiswa banyak belajar hal baru yang hanya dapat ditemui dilapangan, dan menumbuhkan sifat simpati dan empati mahasiswa. Serta berdampak baik bagi masyarakat itu sendiri, seperti banyak belajar hal baru, mengetahui informasi yang dibawa oleh mahasiswa, serta dapat mengembangkan mindset masyarakat setempat. Program festival anak sholeh yang dijalankan di Desa Karang Anyar mendapat sambutan hangat dari masyarakat desa dan dapat berjalan dengan lancar serta partisipasi masyarakat yang begitu antusias. Motivasi itu sendiri muncul dari dalam diri mereka sendiri dengan menstimulus anak desa tersebut dengan reward yang mereka dapatkan dari mengikuti festival anak sholeh ini. Dengan begitu motivasi itu terbangkitkan dan teraktualisasikan. Pada artikel kali akan membahas tentang reward yang membangkitkan motivasi anak dalam mengikuti festival anak sholeh pada pengabdian masyarakat yang dilakukan di Desa Karang Anyar.

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Mengatasi Culture Shock pada Mahasiswa Rantau Suku Mandailing Tuzahra, Sunia; Harahap, Ade Chita Putri; Manurung, Purbatua
VISA: Journal of Vision and Ideas Vol. 4 No. 3 (2024): VISA: Journal of Vision and Ideas
Publisher : IAI Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/visa.v4i3.3401

Culture shock is a condition where individuals experience anxiety when they are in a new environment, especially individuals who have migrated. There are students at the State Islamic University of North Sumatra majoring in Islamic Education Counseling Guidance (BKPI) Stambuk 2023 who have high levels of culture shock, so efforts are needed to reduce Culture shock for students through role playing technique group guidance services. The aim of this research is to determine the effectiveness of group guidance services using role playing techniques. This research uses a quantitative approach with a pre-experimental research type, the method used in the research uses the One Group Pretest Posttest Design method, using a research sample of 8 students obtained using a purposive sampling technique. Research data was collected using the Culture shock scale. After obtaining the data, it was analyzed using the Wilxocon test with the help of SPSS version 22, Asymp probability data was obtained. Sig (2-tailed) 0.012 < 0.05 means that there is a significant value in the value before and after treatment, which means that the role playing technique group guidance service is effective in overcoming culture shock in overseas Mandailing ethnic students.

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search