Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

MODEL ON THE JOB TRAINING PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA Suranto Suranto
Spektrum Industri Vol. 10 No. 2: Oktober 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/si.v10i2.1626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model on the job training (pelatihan kerja di industri) mampu meningkatkan kemampuan keterampilan mahasiswa program studi vokasi bidang manufaktur di Universitas Tujuh Belas Agustus Surabaya. Penelitian ini mengambil data pada mahasiswa di Program Studi Vokasi bidang manufaktur sejumlah 20 orang untuk menguji validitas dan reliabilitas angket dan sejumlah 30 orang mahasiswa untuk menguji pengaruh on the job training terhadap kemampuan keterampilan mahasiswa yang meliputi aspek afektif, kognitif dan psikomotorik. Pengumpulan data melalui angket, observasi, dan wawancara. Metode analisis menggunakan regresi untuk mengetahui pengaruh antara variabel on the job training terhadap variabel kemampuan keterampilan mahasiswa. Diketahui hasil persamaan regresi bahwa semakin baik model on the job training diterapkan, maka semakin baik pula peningkatan kemampuan keterampilan yang dimiliki mahasiswa. Besarnya pengaruh model on the job training terhadap keterampilan sebesar 0.701 atau 70.1%. Dihasilkan model pembelajaran on the job training yang dilakukan mampu mempengaruhi peningkatan kemampuan keterampilan calon lulusan program studi vokasi bidang manufaktur. Kata kunci: on the job training, keterampilan, mahasiswa
Strengthening the Competitiveness of Indonesian MSMEs in the Malaysian Market Muhammad Sholahuddin; Nurizal Ismail; Ratna Yunita Setiyani Subardjo; Suranto Suranto; Moechammad Nasir; Mohamad Nisman Fadhil; Muhammad Amir Anshori; Tazkia Amalia; Muhammad Fathi Salim
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 6 No 2 (2026): Juni-November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v6i2.2809

Abstract

This community engagement programme aimed to strengthen the competitiveness of Indonesian micro, small and medium-sized enterprises in the Malaysian market through practical entrepreneurship training for Indonesian citizens in Kuala Lumpur and its surrounding areas. The programme was implemented at Rumah Hamka Malaysia and involved 30 existing and prospective entrepreneurs from various business sectors. Using a participatory training approach, the activities focused on target market identification, product attractiveness, business integrity, packaging improvement, and cost-effective promotional strategies. Evaluation was conducted through pre-test and post-test assessments, observation, worksheets, participant feedback, and satisfaction questionnaires. The data were analysed using descriptive analysis and a paired-samples t-test. The results showed a statistically significant improvement in participants’ understanding after the programme. Participants became more capable of identifying market segments, formulating product value, building customer trust, improving packaging presentation, and designing simple promotional messages. This programme concludes that community-based practical training can support Indonesian diaspora entrepreneurs and strengthen the competitiveness of Indonesian micro, small and medium-sized enterprises in Malaysia.
Evaluasi Kesiapan SDM dalam Mengadopsi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Terpadu di MTS Muhammadiyah Al Manar Demak Umi Mahdhuroh; Arif Rumiyadi; Mukhammad Shobirin; Suranto Suranto; Sumardi Sumardi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.10823

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kesiapan sumber daya manusia (SDM) dalam mengadopsi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Terpadu (SIMPT) di MTs Muhammadiyah Al Manar Demak sebagai upaya mendukung transformasi digital dalam tata kelola pendidikan. Penelitian dilatarbelakangi oleh meningkatnya tuntutan digitalisasi layanan pendidikan yang belum sepenuhnya diimbangi oleh kesiapan kompetensi SDM, sehingga berpotensi menghambat efektivitas implementasi sistem informasi di lingkungan madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai pengalaman, persepsi, dan proses adaptasi pengguna terhadap penerapan SIMPT. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, guru, tenaga administrasi, dan operator sistem yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan lima tema utama, yaitu persepsi positif terhadap manfaat sistem, kompetensi digital sebagai fondasi kesiapan, dukungan organisasi sebagai penguat proses adopsi, hambatan teknis dan nonteknis selama implementasi, serta dampak SIMPT terhadap efektivitas pengelolaan administrasi dan pengambilan keputusan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kesiapan SDM dibentuk oleh interaksi antara kompetensi individu, pengalaman penggunaan teknologi, persepsi kemudahan dan kegunaan sistem, serta dukungan organisasi. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian administrasi pendidikan dengan menegaskan bahwa kapasitas SDM merupakan faktor strategis dalam keberhasilan transformasi digital. Oleh karena itu, madrasah perlu memperkuat pelatihan berkelanjutan, pendampingan teknis, serta pengembangan budaya organisasi yang adaptif terhadap inovasi teknologi.