Garuda - Garba Rujukan Digital

PENENTUAN STRATEGI PEMASARAN BERDASARKAN PERILAKU KONSUMEN DENGAN METODE DISKRIMINAN Suranto Suranto; Anand Miftachur Riza
Jurnal Ilmiah Teknik Industri Vol. 4, No.1, Agustus 2005
Publisher : Department of Industrial Engineering Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jiti.v4i1.1292

PT. Gudang Rabat Alfa Retailindo Solo merupakan sebuah usaha yang didirikan untuk memberi kemudahan dan pelayanan kepada masyarakat dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku sering beli dan jarang beli pada konsumen, mengetahui variabel bebas yang membedakan perilaku konsumen. Penelitian ini melakukan pengujian dengan model diskriminan, mampu atau tidak melakukan klasifikasi responden dengan tepat. Manfaat penelitian ini memberikan informasi tentang kebutuhan yang diharapkan oleh konsumen, kepada PT. Gudang Rabat Alfa Retailindo Solo dalam mengambil kebijakan untuk memenuhi kebutuhan konsumen, sehingga dapat memahami peluang pemasaran yang efektif. Tahap awal penelitian adalah mengidentifikasi populasi dan sampel, setelah itu dilakukan penyebaran kuisioner terhadap konsumen yang telah berbelanja di ALFA. Tahap berikutnya melakukan pengujian instrumen dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Pengolahan data menggunakan analisis diskriminan. Berdasarkan hasil pengolahan data, terdapat perbedaan perilaku antara konsumen yang sering berbelanja dengan konsumen yang jarang berbelanja. Variabel yang paling membedakan perilaku konsumen adalah variabel harga dan fasilitas pendingin udara (AC).

STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN FOCUSED BASED EDUCATION Suranto Suranto
Jurnal Ilmiah Teknik Industri Vol. 4, No. 3, April 2006
Publisher : Department of Industrial Engineering Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jiti.v4i3.1564

Tujuan penulisan ini untuk memberikan masukan bagi penyelenggara program studi keteknikan atau program vokasi dan okupasi agar keluaran yang di hasilkan cepat memperoleh pekerjaan sesuai bidangnya. Pendekatan yang diusulkan adalah strategi pembelajaran yang terfokus, mendasar dan mendalam. Manfaat yang ingin di capai adalah keluaran yang dihasilkan siap pakai, siap kerja dan siap latih, artinya setiap lulusan yang di hasilkan lembaga pendidikan dapat terserap dan mampu diterima di pasar kerja, serta mampu mengaktualisasikan dirinya sendiri menjadi kreator dan inovator. Pendidikan siap pakai tersebut harus di bekali materi enterpreneur dan penggalian potensi diri dengan perpaduan pendidikan vokasi yang di dasari kurikulum berbasis life skill. Link and match yang didengungkan selama ini tidak optimal, maka istilah ini diganti dengan we serve the real world. Hal ini berdasarkan analisis bahwa pendidikan vokasi yang siap kerja ke depan mempunyai ciri penguasaan terhadap teknologi, mampu mengedepankan life skiil, berkreasi, berinovasi, menghasilkan produk nyata, keluaran yang siap kerja, mampu berwira usaha, dominasi praktek, bekerja sama dengan dunia industri, untuk meraih cita-cita tersebut dibutuhkan asesmen strategi pembelajaran yang tepat.

ANALISIS PERBEDAAN MENTAL WIRAUSAHA MAHASISWA DENGAN NON PARAMETRIK Suranto Suranto; Defi Apriliani
Jurnal Ilmiah Teknik Industri Vol. 10, No. 1, Juni 2011
Publisher : Department of Industrial Engineering Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jiti.v10i1.1247

Terdapat perbedaan mental wirausaha mahasiswa yang telah mendapatkan materi kewirausahaan dan belum mendapatkan materi kewirausahaan. Metode pengumpulan data dengan menggunakan angket, observasi langsung, wawancara, dokumentasi, studi pustaka. Metode analisis data yang digunakan adalah validitas dan reliabilitas angket, kemudian uji mann whitney untuk mengetahui perbedaan secara signifikan mental berwirausaha mahasiswa, membandingkan antara mahasiswa yang belum pernah mendapatkan materi kewirausahaan dan telah mendapatkan materi kewirausahaan. Obyek penelitian di laksanakan di Jurusan Teknik Industri UMS. Hasilnya terdapat perbedaan secara siqnifikan antara mahasiswa yang belum mendapatkan materi kuliah kewirausahaan dan setelah mendapatkan materi kuliah kewirausahaan.

DEVELOPING THE ENTREPRENEURSHIP INCUBATOR MODEL TO INCREASE STUDENTS INDEPENDENCE OF ENTREPRENEURSHIP MENTALITY Suranto Suranto; Rahmawati Rahmawati
Journal of Indonesian Economy and Business (JIEB) Vol 28, No 2 (2013): May
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Gadjah Mada

This research aims to develop a model of entrepreneurial incubator for students in entrepreneurship learning. The model developed by the incubator includes: the empowerment of learners, the concept of problem, problem solution, through the structure of the incubator models doing, empowering, facilitating, and evaluating. This research was a research and development. The steps taken in the development of the model were: (1) designing a model, designing questionnaires, and validating the model, by measuring the goodness of fit; (2) testing the model to measure the applied model. In model validation, the data were collected from 130 students who got incubator treatment selection using the simple random sampling technique. The instrument used for data collection was a questionnaire. The data were analysied using the concept of SEM (Structural Equation Modeling). The method used in experimental field trials was the experimental group and control group (pretest-posttest control group design). The subjects of the tryout were 75 students of informatics engineering course who were not the subjects of the incubator program (the control group) and 75 students of chemistry education, chemistry, mathematics education, mathematics, biology education, and biology were referred to as the experimental group (program subject to the incubator). The data were collected through interviews and questionnaires. The data were analyzed using t-test trials to find out a significant difference in the behavior of the experimental group and control group. The results of the study of the entrepreneurship incubator model development is otherwise valid according to the probability (p) 0.0685, Goodness of Fit Model (GFI) 0.8256, Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) 0.7706, Comparative Fit Index (CFI) 0.9883, and the Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) 0.054. This model is considered effective because it can increase the independence of learners. The result of the confirmatory analysis (CFA) shows that each latent variable is proved to be formed by the manifests of one dimension. The model is applied to have a positive impact on enhancing thestudents tendency in mental independence, after receiving treatment assistance incubators. Latent variable-power is reflected by the manifest: (a) the technical capabilities in writing, (b) awareness for entrepreneurship, (c) motivation for entrepreneurship, (d) the excess of self to self-employed, (e) the lack of self to self-employed, (f) access to other party to entrepreneurship, and (g) networking for entrepreneurship. While professionals have a manifest latent variables: (a) believing in themselves to entrepreneurship, (b) being independent for entrepreneurship, (c) being resilient and determined to entrepreneurship, (d) perseverance up to entrepreneurship, (e) writing creatively on entrepreneurship. Manifest variables in the form of mental self-reliance has increased after the mentoring model of entrepreneurial incubator. This suggests that the better the model of mentoring incubator, the better it will form a mental model of the entrepreneurial independence.

COMPETENCY BASED TRAINING KEWIRAUSAHAAN PENINGKATAN MENTAL WIRAUSAHA MAHASISWA Suranto Suranto
Kaunia: Integration and Interconnection Islam and Science Vol. 8 No. 1 (2012)
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/kaunia.196

The purpose of this study was to determine whether the model of competency based training in entrepreneurial skills to improve the ability of prospective graduate business education courses to students of Chemistry and Chemical Education, Faculty of Science & Technology, Islamic State University (UIN) Sunan Kalijaga The data were obtanined from 50 students of The Study Program of Chemistry and Chemical Education. The collection of data was by questionnaire, observation, and interviews. The data analysisused regression analysis to determine the effect of variable competency based training (X) of variable mental effort (Y). Known results of the regression equation Y = 17 591 + 1.080X. This equation means that the better model of competency based training in entrepreneurship given the better mental effort learners possessed. The magnitude of the influence model of competency based training to the mental operations of 0886 or 88.6%. Thus the provision of competency based training materials in the field of mental effort can influence the entrepreneurial potential of graduates of chemistry and chemical education.

Pengembangan Model Kompetensi Peningkatan Skill Mahasiswa Suranto Suranto
Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Industri 2012: SNTIKI 4
Publisher : UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.662 KB)

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model kompetensi mahasiswa dalam rangka peningkatan keterampilan dan pengetahuan mahasiswa. Model dikembangkan melalui doing (praktik langsung) dan empowering (pemberdayaan). Langkah pengembangan meliputi: (1) desain model, desain instrumen angket, dan validasi terhadap model, dengan pengukuran goodness of fit; (2) ujicoba model untuk mengukur efektifitas kerja model. Validasi model diambil 40 mahasiswa yang mendapat perlakuan doing dan empowering dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket. Data dianalisis melalui konsep SEM (Structural Equation Modeling). Metode yang digunakan dalam ujicoba lapangan adalah eksperimen semu, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (pretest-posttest control group design). Subjek ujicoba sebanyak 20 mahasiswa pada program studi teknik informatika kelas reguler yang dikenai program kompetensi disebut kelompok eksperimen dan 20 mahasiswa pada program studi teknik informatika komputer kelas mandiri disebut sebagai kelompok kontrol yang tidak dikenai program kompetensi. Data dianalisis menggunakan t-test untuk mengetahui perbedaan secara signifikan perilaku kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.Hasil penelitian pengembangan model kompetensi ini dinyatakan valid sesuai nilai Probability (p) 0.0781, Goodness of Fit Model (GFI) 0.8265, Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) 0.8760, Comparative Fit Index (CFI) 0.9838, dan Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) 0.0570. Model ini dinilai efektif karena mampu meningkatkan kompetensi keterampilan mahasiswa. Hasil analisis konfirmatori (CFA) menunjukkan bahwa setiap variabel laten terbukti dibentuk oleh manifest-manifes satu dimensi. Model diterapkan memiliki dampak kecenderungan positif dalam rangka peningkatan keterampilan mahasiswa, setelah mendapat perlakuan program kompetensi. Variabel laten capaian hasil keterampilan direfleksikan oleh manifes: (1) siap kerja, (2) mandiri berwirausaha, (3) keterampilan manajerial, (4) kompetensi lulusan, (5) indeks prestasi, (6) mental kreatif dan inovatif.Kata kunci: kompetensi, keterampilan, mahasiswa

Entrepreneur PENDAMPINGAN WIRAUSAHA BAGI SANTRI PONDOK PESANTREN ALFATEH SUKOHARJO: Pendampingan Wirausaha suranto ranto ranto
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v3i1.830

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan: (a) mengajarkan kewirausahaan bagi santri, dan menguatkan mental wirausaha santri, (b) fasilitasi dan pendampingan kegiatan wirausaha santri di alfateh Sukoharjo. Manfaat kegiatan pengabdian: (a) dihasilkan mental santri wirausaha meningkat, (b) kegiatan pemberdayaan dan pendampingan wirausaha berbasis iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi), (c) peningkatan omset usaha santri. Metode dalam kegiatan pengabdian melalui pendampingan wirausaha dengan partisipatif interaktif, dan kegiatan pendampingan wirausaha menggunakan DEFE (Doing, Empowering, Facilitating dan Evaluating). Jumlah santri di Alfateh 150 santri dan diambil 20 santri sebagai sample. Berdasar pendampingan terhadap 20 santri, dimana 10 santri dalam bidang susu kedelai dan 5 dalam bidang mie hot plate serta 5 santri berada di Mie Mileniall Resto Dboss Santri.

Pengelolaan Sampah pada Workshop Wirausaha Merdeka Kampus Kun Harismah; S Suranto; Kun Arsanti Dewi; Siti Subariyatun
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Universitas Muhammadiyah Surakarta sebagai pemenang program wirausaha merdeka kampus melaksakan kegiatan melalui workshop Wirausaha Merdeka. Pelaksanaan workshop mahasiswa diberikan hidangan snack dan makan siang serta minuman. Setelah menikmati hidangan mahasiswa kurang peduli pada sampah dari hidangan yang disajikan, sehingga perlu diadakan kegiatan untuk pengelolaan sampah. Tujuan kegiatan adalah melakukan pengelolaan sampah workshop. Metode yang dilakukan melalui pemilahan sampah organik dan anorganik. Hasil yang diperoleh semua mahasiswa peserta workshop dengan kesadaran sendiri dapat memisahkan sampah dari hidangan yang diberikan. Sampah dari makanan dan minuman hidangan dapat dipisahkan menjadi dua yaitu sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik diperoleh berupa sisa makanan dan kardus sedangkan sampah anorganik berupa logam isi staples dan plastik kemasan minuman serta makanan.

Pengelolaan Sampah pada Workshop Wirausaha Merdeka Kampus Kun Harismah; S Suranto; Kun Arsanti Dewi; Siti Subariyatun
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Universitas Muhammadiyah Surakarta sebagai pemenang program wirausaha merdeka kampus melaksakan kegiatan melalui workshop Wirausaha Merdeka. Pelaksanaan workshop mahasiswa diberikan hidangan snack dan makan siang serta minuman. Setelah menikmati hidangan mahasiswa kurang peduli pada sampah dari hidangan yang disajikan, sehingga perlu diadakan kegiatan untuk pengelolaan sampah. Tujuan kegiatan adalah melakukan pengelolaan sampah workshop. Metode yang dilakukan melalui pemilahan sampah organik dan anorganik. Hasil yang diperoleh semua mahasiswa peserta workshop dengan kesadaran sendiri dapat memisahkan sampah dari hidangan yang diberikan. Sampah dari makanan dan minuman hidangan dapat dipisahkan menjadi dua yaitu sampah organik dan sampah anorganik. Sampah organik diperoleh berupa sisa makanan dan kardus sedangkan sampah anorganik berupa logam isi staples dan plastik kemasan minuman serta makanan.

Factors Affecting Accounting Learning Achievement of Students during the Pandemic Ineke Susanti; S Suranto
Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science 2022: Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to determine the factors affecting student achievement in accounting learning during the pandemic. The factors tested were teacher teaching methods and student learning independence. This research belongs to a quantitative study with a survey design. The research was conducted at SMK Negeri 1 Juwiring, Central Java Province, Indonesia. The population comprised 70 students, with a sample of 20 students taken by simple random sampling. Data were collected using a questionnaire and documentation. The hypothesis test consisted of a t-test, f-test, multiple regression analysis, relative contribution and effective contribution. The results unveiled that (1) teacher teaching methods partially had a significant effect on accounting learning achievement, with a significance value of 0.004 < 0.05; (2) student learning independence partially had a significant effect on accounting learning achievement, with a significance value of 0.003 < 0.05; (3) teacher teaching methods and student learning independence simultaneously affected student achievement, with a significant value of 0.000 < 0.05. During the Covid-19 pandemic implementing distance learning, teacher teaching methods and student learning independence became crucial factors supporting learning success.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search