Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Linda Ayu Renggani
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi pembelajaran sejarah berdasarkan kurikulum merdeka belajar di sma n 1 nglames kabupaten madiun Linda Ayu Renggani; Muhammad Hanif; Khoirul Huda
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada pembelajaran sejarah di SMA N 1 NGLAMES, Kabupaten Madiun, Jawa Timur. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Data diperoleh dari wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Validitas data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kebijakan SMA N 1 NGLAMES tentang implementasi Kurikulum Merdeka Belajar sebagai kurikulum baru ada perbedaan saat pelaksanaan sistem pembelajaran di dalam kelas. Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas 10 di SMA N 1 NGLAMES sejak tahun 2022 menuntut siswa untuk lebih aktif di kelas dengan diskusi dalam penuntasan materi yang disampaikan oleh guru. Metode pembelajaran yang digunakan adalah discovery learning yang merupakan pembelajaran berpusat pada siswa. Siswa dituntut untuk berkreasi dalam penyampaian hasil diskusi. Kendala dalam implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia kelas 10 adalah bahwa Kurikulum Merdeka Belajar merupakan kurikulum baru yang dikeluarkan oleh Kemendikbud pada tahun 2020 sebagai upaya meningkatkan keterampilan siswa dalam menghasilkan projek yang disesuaikan dengan diskusi. Beberapa guru masih mengalami kendala dalam penerapan proses belajar di kelas karena keterbatasan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar.
Pengembangan Inovasi Bolu Sakinah untuk Meningkatkan Pemasaran pada Media Online di Kabupaten Magetan Linda Ayu Renggani; Maylinda Dwi Astuti; Hesti Dwi Wijayanti; Alifah Aprilia Ananda; Puji Nurhayati
ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Vol. 3 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/abdikan.v3i1.1716

Abstract

Today's people's lives cannot be separated from the activities of Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs). MSME activity is a form of business that plays an important role in the development and growth of the economy in Indonesia. Technological developments and increasing business competition make micro, small and medium enterprises (MSMEs) must have good initial marketing to be able to compete with other competitors. Utilizing internet marketing technological innovations in the form of digital marketing or internet marketing is a paradigm that needs to be understood, especially in today's business world. The purpose of this research is to provide innovation for the community in building a more modern business for MSME businesses, especially Sakinah cakes as an increase in sales turnover. The implementation method is carried out using several stages, namely 1) problem identification, 2) output and 3) conducting training and developing new innovations. The result of this activity is the product innovation of Sakinah cake which has packaging and branding. This activity is expected to make MSMEs develop and improve their marketing methods using digital marketing.
Co-Authors Alifah Aprilia Ananda Hesti Dwi Wijayanti Khoirul Huda Maylinda Dwi Astuti Muhammad Hanif Puji Nurhayati