Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.77
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bisma The Journal of Counseling Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Haumeni Journal of Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Khidmat: Journal Community Service Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Bida: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jiwara: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Antonius Ian Bayu Setiawan
Universitas Sanata Dharma
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Bimbingan Kelompok dengan Teknik Journaling untuk Mereduksi Kecenderungan Adiksi Smartphone pada Siswa SMP Kheisa Anggina Ginting; Antonius Ian Bayu Setiawan
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 7 No. 5 (2026)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v7i5.1075

Abstract

Penggunaan smartphone yang sulit dikendalikan pada remaja dapat mengganggu aktivitas sehari-hari, relasi sosial, tidur, dan keterlibatan akademik. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi perubahan kecenderungan adiksi smartphone pada siswa SMP setelah pemberian bimbingan kelompok dengan teknik journaling dalam dua siklus Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK). Screening awal diberikan kepada 246 peserta didik, kemudian 10 siswa kelas VII dengan skor tertinggi (skor > 62) dipilih sebagai subjek tindakan. Instrumen terdiri atas 24 butir valid dengan Cronbach's alpha = .725. Siklus I terdiri atas tiga pertemuan yang menggunakan activity log, reflective journaling, dan perencanaan rutinitas; siklus II memodifikasi tugas journaling berdasarkan hasil refleksi siklus I. Analisis menggunakan Shapiro-Wilk dan paired-samples t test. Berdasarkan skor individual yang tercantum pada data penelitian, rerata turun dari 70,90 pada pretest menjadi 52,10 setelah siklus I dan 49,40 setelah siklus II. Seluruh peserta berpindah dari kategori tinggi/sangat tinggi pada pretest ke kategori sedang, rendah, atau sangat rendah pada akhir siklus II. Uji Shapiro-Wilk pada selisih skor menghasilkan p = .277. Perhitungan ulang paired t test dari skor individual menghasilkan t(9) = 7.08, p < .001, mean difference = 21.50, 95% CI [14.63, 28.37], dan d_z = 2.24. Temuan menunjukkan penurunan skor yang besar pada kelompok tindakan, tetapi tidak dapat diperlakukan sebagai bukti kausal definitif karena tidak terdapat kelompok kontrol, subjek dipilih dari skor ekstrem, dan ukuran sampel kecil. Journaling berpotensi berfungsi melalui self-monitoring, refleksi terhadap pemicu penggunaan, regulasi emosi, dan perencanaan perilaku alternatif. Implikasi penelitian diarahkan pada pengembangan layanan BK berbasis self-regulation yang terstruktur dan dievaluasi dengan desain yang lebih kuat.
Co-Authors Andhana Prakosajaya Aquilla Quentien Inigo Lubis Budi Sarwono Febiola Petra Mauk Helen Dian Putri Irine Kurniastuti Kheisa Anggina Ginting Lupiana Tutut Pretiwi Silverio Raden Lilik Aji Sampurno Silvia Rahmayani Tri Lemens Gulo Widodo, Yohanes Heri