Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Dinda Putri Puspasari
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Pembelajaran Kognitif Kelas 1 SDN Ngadirejo 01 Dinda Putri Puspasari; Ferdy Aditya Priantama; Putri Ngamilul Maqfiroh; Retno Dwi Andani; Rita Rianti; Endang Sri Maruti
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kognitif peserta didik kelas 1 SDN Ngadirejo 01. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan dengan teknik observasi antara responden dan pemateri dimana terdapat sebanyak 16 siswa dan 5 orang pemateri dikelas 1 SDN Ngadirejo 01, Desa Ngadirejo, Kec. Wonoasri, Kab. Madiun. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Berdasarkan pengujian data kuantitatif menunjukkan bahwa 5 dari 16 anak kurang aktif dalam pembelajaran. 2). Berdasarkan pengujian kedua, untuk keterampilan menulis anak kelas 1 sudah cukup baik. 3). Berdasarkan pengujian ketiga, 3 dari 16 anak masih belum bisa membaca. Dari data yang kita dapat, ditemukan bahwa faktor yang mempengaruhi anak belum dapat membaca dengan baik yaitu: 1. kemampuan motorik anak yang lemah. 2. Visual memori yang lemah. 3. minat dan motifasi belajar anak rendah. 4. Kurangnya motivasi membaca serta kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar seperti keluarga. 5. Keterbatasan anak dalam keterampilan dasar membaca seperti mengenali huruf, memahami dan menggabungkan bunyi menjadi kata -kata.
INOVASI MEDIA PIKTOGRAM INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY DALAM PEMBELAJARAN PENYAJIAN DATA UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD Raudya Tuffahra Romadhon; Saskia Zhafirah Hasmara Dheta; Nadia Dewi Susianti; Rita Rianti; Safryna Novita Arianthy; Ferdy Aditya Priantama; Novia Ardana Fitriani; Amalia Artikasari; Scania Dhani Ardhea; Regina Dewi Setyowati; Dinda Putri Puspasari; Fida Rahmantika Hadi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 2 (2026): JULI 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i2.9904

Abstract

Pemahaman konsep matematika siswa sekolah dasar, khususnya pada materi penyajian data, masih tergolongrendah yang salah satunya disebabkan oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media piktogram interaktif berbasis Genially guna meningkatkan pemahaman konsep visual siswa pada materi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan satu guru kelas IV sebagai informan. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Genially yang dikembangkan memiliki desain visual yang jelas,menarik, dan mudah digunakan oleh siswa. Media ini dilengkapi fitur interaktif seperti drag-and-drop yang membantu siswa memahami hubungan antara ikon dan nilai data secara konkret. Selain itu, guru menilai bahwa penggunaan media ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, mendukung kemandirian belajar melalui pemanfaatan QR Code, serta lebih efektif dibandingkan media pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media piktogram interaktif berbasis Genially berpotensi menjadi alternatif media pembelajaranyang efektif dalam memperkuat pemahaman konsep visual siswa pada materi penyajian data di sekolah dasar.
Co-Authors Amalia Artikasari Endang Sri Maruti Ferdy Aditya Priantama Fida Rahmantika Hadi Nadia Dewi Susianti Novia Ardana Fitriani Putri Ngamilul Maqfiroh Raudya Tuffahra Romadhon Regina Dewi Setyowati Retno Dwi Andani Rita Rianti Safryna Novita Arianthy Saskia Zhafirah Hasmara Dheta Scania Dhani Ardhea