Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Meilani Agustin
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS) – Heuristik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Perbandingan Trigonometri Meilani Agustin; Maman Fathurrohman; Jaenudin Jaenudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang disebabkan oleh model pembelajaran yang belum tepat pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa terutama pada materi perbandingan trigonometri. Oleh karena itu, pada penelitian ini diterapkanlah model pembelajaran LAPS – Heuristik untuk melihat apakah berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi perbandingan trigonometri. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan dengan desain penelitian yaitu The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di SMAN 6 Kota Serang dengan subjek penelitiannya adalah kelas X1 (kelas eksperimen) jumlah 31 siswa dan X6 (kelas control) jumlah 34 siswa yang diambil dengan metode purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat (normalitas dan homogenitas) dan uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian dari uji hipotesis diperoleh t hitung = 16,147 dengan t tabel = 1,988 maka Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran LAPS – Heuristik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi perbandingan trigonometri.
Co-Authors Jaenudin Jaenudin Maman Fathurrohman