Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Malika Aulia Husnah S
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Perubahan Kesadaran dan Perilaku Siswa terhadap Bahaya Narkoba melalui Pendidikan Anti Narkoba Hilwa Faza Nabila Bidawi; Inom Nasution; Isnaini Isnaini; Firman Hadi; Malika Aulia Husnah S; Anti Annisa; Rani Zaskia Ariesky; Ardin Rizky Andre Sagala
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan kesadaran dan perilaku siswa terkait bahaya narkoba melalui program pendidikan anti narkoba di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi eksperimental dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari siswa-siswa di beberapa sekolah yang telah melaksanakan program pendidikan anti narkoba dan siswa-siswa di sekolah yang belum melaksanakan program tersebut. Data kesadaran dan perilaku siswa terhadap bahaya narkoba dikumpulkan melalui kuesioner sebelum dan setelah penerapan program pendidikan anti narkoba. Analisis statistik yang digunakan adalah uji t independent untuk membandingkan perbedaan antara kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan yang signifikan dalam kesadaran dan perilaku siswa setelah mengikuti program pendidikan anti narkoba. Siswa yang mengikuti program tersebut memiliki tingkat kesadaran yang lebih tinggi terhadap bahaya narkoba dan menunjukkan perilaku yang lebih positif dalam menghindari penggunaan narkoba. Temuan ini menunjukkan bahwa program pendidikan anti narkoba efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku siswa terhadap bahaya narkoba. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya program pendidikan anti narkoba di sekolah sebagai upaya pencegahan penggunaan narkoba pada siswa.
STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM MEMBANGUN HUBUNGAN GURU DENGAN SISWA Fara Nabila Tania; Malika Aulia Husnah S; Dimas Dwika Syahrahmanda; Afwan Syahril Manurung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interpersonal communication strategies have an important role in building harmonious relationships between teachers and students in the educational environment. This research aims to analyze how interpersonal communication strategies are applied by teachers to create positive relationships, support the learning process, and increase student engagement. The method used is a qualitative approach with data collection through observation, interviews and literature study. The research results show that openness, empathy, supportive attitudes, respect, and positive attitudes are key elements in interpersonal communication between teachers and students. This strategy is able to build trust, increase learning motivation, and create a conducive learning environment.  
Co-Authors Anti Annisa Ardin Rizky Andre Sagala Dimas Dwika Syahrahmanda Fara Nabila Tania Firman Hadi Hilwa Faza Nabila Bidawi Inom Nasution Isnaini Isnaini Manurung, Afwan Syahril Rani Zaskia Ariesky