Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Putri Sihombing
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dampak Modul Nusantara Terhadap Mahasiswa Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Nasri Simanjuntak; Kristiani Br Manik; Putri Sihombing
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 4 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Modul Nusantara adalah rangkaian kegiatan yang ditujukan untuk merefleksikan pengalaman sehingga merasakan adanya sikap nasionalisme dan toleransi. Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui dampak modul nusantara terhadap mahasiswa program pertukaran mahasiswa merdeka. Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat menunjukkan mahasiswa merasakan secara langsung keberagaman budaya Nusantara.
Refleksi Dan Pembelajaran Mahasiswa UHKBPNP Dalam Program Praktik Lapangan (PPL) di SMA Negeri 2 Pematangsiantar Situmorang, Arisdani; Yuni Napitupulu; Putri Sihombing; Agnes Ambarita; Monalisca Sinaga; Bertaria Sohnata Hutauruk
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v4i1.1378

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu komponen fundamental dalam pendidikan calon guru, yang dirancang untuk menghubungkan teori yang dipelajari di bangku kuliah dengan realitas di lapangan. Artikel ini menyajikan pengalaman mahasiswa dari Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar selama pelaksanaan PPL di SMA Negeri 2 Pematangsiantar. Dalam program ini, mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan, termasuk mengajar langsung di kelas, melaksanakan ice breaking untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman, serta berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan soft skills siswa. Melalui refleksi yang mendalam, mahasiswa menemukan bahwa keterlibatan aktif dalam kegiatan pendidikan tidak hanya meningkatkan keterampilan pedagogis, komunikasi, dan kreativitas mereka, tetapi juga memberikan dampak positif bagi lingkungan sekolah secara keseluruhan. Selain itu, pengalaman ini meningkatkan rasa percaya diri mahasiswa dalam menghadapi tantangan sebagai pendidik. Diharapkan bahwa bekal yang diperoleh dari PPL ini akan mendukung pengembangan profesional di masa depan. Artikel ini juga menekankan pentingnya kolaborasi yang erat antara perguruan tinggi dan institusi pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendorong kemajuan pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Agnes Ambarita Bertaria Sohnata Hutauruk Kristiani Br Manik Monalisca Sinaga Nasri Simanjuntak Situmorang, Arisdani Yuni Napitupulu