Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KARYA: Journal of Educational Community Service
Anugrah Qonita
Universitas Negeri Makassar
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi: Manajemen Waktu pada Siswa kelas X IPA di SMA Kota Makassar Anugrah Qonita; Ika Amalia; Nur Afni Asdar; M. Ahkam Alwi; Novita Maulidya Jalal
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36365

Abstract

Tujuan kegiatan psikoedukasi time management adalah untuk memberikan pengetahuan kepada siswa agar dapat mengatur kegiatan sehari-sehari secara lebih efektif dan efisien. Partisipan dalam kegiatan psikoedukasi ini ialah 23 siswa kelas X IPA di Kota  Makassar. Kegiatan psikoedukasi ini menggunakan skala manajemen waktu dan sistem evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa penyampaian materi dapat memberikan informasi kepada para [eserta tentang defini, manfaat, dan cara manajemen waktu akademik dan non akademik pada siswa
Upaya Peningkatan Mental Health Awareness: Psikoedukasi Emotional Self-Harm pada Mahasiswa di Kota Makassar Resekiani Mas Bakar; Anugrah Qonita; Ariqa Dyah Ulhaq; Siti Nurfiskia Julia Utamayanti; Nurul Maulida Arsi
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 3, No 1: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v3i1.56812

Abstract

Perilaku self-harm yang sering dijumpai pada mahasiswa disebabkan oleh stres akademik dan non akademik. Psikoedukasi ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan mahasiswa pengetahuan terkait emotional self harm. Jumlah partisipan adalah 22 orang. Pemahaman diukur dengan memberikan pre-test dan post-test. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji gain score dan uji Wilcoxon yang bertujuan untuk menguji perubahan tingkat pemahaman partisipan. Hasil pre-test dan post-test dari partisipan menunjukkan nilai Sig. 2-tailed sebesar 0,033 < 0,05, sehingga menunjukkan perbedaan tingkat pemahaman sebelum dan sesudah dilakukan psikoedukasi.
Co-Authors Ahmad Ridfah Ariqa Dyah Ulhaq Ika Amalia M. Ahkam Alwi Novita Maulidya Jalal Nur Afni Asdar Nurul Maulida Arsi Rahmat Permadi Resekiani Mas Bakar Siti Nurfiskia Julia Utamayanti