Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Bagus Zuhdi
Institut Agama Islam Ngawi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN TPA BAITUL RAHMAH RW1/RT4 DESA BANJAREJO KECAMATAN BARAT KABUPATEN MAGETAN Lilik Sofianiyatin; Shofyan Deva Elhaq; Bagus Zuhdi; Andika Catur Setiawan; Dian Khusnul Khotimah; Umi Shofiyati; Umi Choiriyah; Galuh Pramudita; Rofiatul Hidayah; Atik Nurhidayati; Silviara Anggraini; Annisa Nur Azizah; Ahmad Zubaidillah Fadli; Mohammad Muizzul Muttaqin
Abdimas IAI Ngawi Vol 1 No 2 (2023): ABDIANDAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/abdiandaya.v1i2.1017

Abstract

Ilmu Agama yang diajarkan kepada anak usia 4-12 tahun pada suatu LembagaPendidikan non formal merupakan Lembaga yang dinamakan Taman Pendidikan AlQur’an, dengan tujuan agar santri bisa dididik mengenal huruf hijaiyah serta denganbaik dan benar dalam membaca Al-Quran sesuai dengan ilmu tajwid an pengucapannya.Pengabdian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui peningkatan ketrampilan membaca AlQur’ananak didik di desa banjarejo melalui peran adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an. (2) untuk peningkatan minat anak didikdalambelajarmembacaAl-Qur’andengan baik dan benar. (3) mempermudah pemahaman dan hafalan denganmenggunakanmetode baca iqro’. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode ABCD (Asset Based Community-driven Development). Pengabdian Masyarakat ini menujukkan bahwa dalam membaca Al-Qur’an pada awalnya belum sesuai dengan kaidah hukum bacaan, makharijul huruf dan tajwid, setelah adanya Pengabdian Masyarakat oleh mahasiswa IAI Ngawi melalui pendampingan untuk anak-anak menghasilkan bahwa anak- anak didik sudah mengetahui bacaan dengan benar serta membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah hukum bacaan yang benar.
Strategi Pembelajaran Lembaga Kursus Bahasa Arab Al Azhar Pare Kediri dengan Penerapan Metode Inovatif Bagus Zuhdi; Zuhriana Widya Rahayu Ning Tyas; Hanifah Hikmawati
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.798

Abstract

This research focuses on the learning strategies of Al-Azhar Pare Kediri Arabic Course Institute to improve students' ability to practice Arabic both in terms of speaking (Muhadasah), writing (Kitabah), listening (Istima') and reading (Qiraah) using innovative methods. The majority of students have learned Arabic properly so that many of them managed to continue their studies in the Middle East and develop Arabic after studying at Al-Azhar Pare Kediri. The results showed that the learning strategy at Al-Azhar Pare Kediri is very structured, both in terms of learning materials and in the readiness of teachers to provide innovative methods to create an interesting and fun learning atmosphere, besides that students can choose Arabic course programs that suit their abilities and expertise.
Co-Authors Ahmad Zubaidillah Fadli Andika Catur Setiawan Annisa Nur Azizah Atik Nurhidayati Dian Khusnul Khotimah Galuh Pramudita Hikmawati, Hanifah Lilik Sofianiyatin Mohammad Muizzul Muttaqin Rofiatul Hidayah Shofyan Deva Elhaq Silviara Anggraini Umi Choiriyah Umi Shofiyati Zuhriana Widya Rahayuning Tyas