Articles
<![CDATA[Agricultural Land, Pesticides and Habitus of Muslim Farmers in Ngawi Regency ]]>
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ MUHARRIK: Jurnal Dakwah dan Sosial Vol 4 No 02 (2021): Muharrik: Jurnal Dakwah dan Sosial ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Dakwah Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37680/muharrik.v4i02.975
<![CDATA[This article discusses the relationship between humans and nature in terms of the use of agricultural pesticides from the perspective of Pierre Bourdieu. Pesticides are an alternative route chosen by farmers in realizing in organic farming. The lifestyle of Indonesian farmers is the use of agricultural pesticides, which are considered effective in growing crops to get maximum results. The methodology in this article uses descriptive qualitative. The results obtained in this article indicate that farmers' lifestyle or habit of using pesticides is often carried out because pesticides are considered the right solution in farming. However, their use of course also refers to the doses and dosages that have been imposed based on state law provisions and religious recommendations. Islam. The use of pesticides must still pay attention to the conditions of the natural environment by understanding the control of Plant Destruction Organisms (OPT) concerning facilities and methods used in plant protection (including tools and machines, natural enemies, and pesticides) must not disturb health and threaten human safety, cause disturbance and damage to natural resources and or the environment. This government regulation is commensurate with the recommendation of the Islamic religion regarding the permissibility of using pesticides as a lifestyle for farmers, as long as it is not excessive. The use must be following the dosage, and not damage human health and the natural environment.]]>
<![CDATA[PERAN PEMUDA MEMBANGUN DESA: PENGABDIAN TERHADAP REMAJA ISLAM WATUALANG ]]>
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ As-Sidanah Vol 1 No 1 (2019): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Universitas Ibrahimy ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (871.589 KB)
|
DOI: 10.35316/assidanah.v1i1.497
<![CDATA[Abstract: This article discusses the results of the village youth Watualang dedication engaged in the field ofreligion as an effort to counter radicalism and improve the quality through education. Islamic Youth Watualang(Riswa) formed on 16 September 2016 the village youth organizations who continue to make innovation andcreativity to uphold the values of peace, brotherhood and unity. The existence of this youth group as well ascontemporary teen mediator associations that give a new color on the style propaganda comfortable. To get to thebottom of what makes this group is born, then formulated some formulation of the problem in ease of discussionand analysis in this article. First, how is the phenomenon of radicalism and terrorism threaten the younggeneration in Indonesia ?. Second, how does the existence of the Islamic Youth Watualang in proselytizing toshield themselves from the dangers of radicalism and terrorism. The method used is descriptive qualitative bypresenting source data from the journal and the results of previous studies, as well as some documentation ofdevotion to Riswa. The results obtained in this devotion is actively carrying out routine readings Riswa Maulidurmessengers in Tadarus Poetry Night event (Matapu), smeinar-seminars, educational outbound, and some otherforms of propaganda.]]>
<![CDATA[Oneness of God’s Concept from Rimba Watualang ]]>
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>;
<![CDATA[Titis Srimuda Pitana]]>
<![CDATA[ IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Vol 16 No 1 (2018): IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto Purwokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (519.586 KB)
|
DOI: 10.24090/ibda.v16i1.1392
<![CDATA[This article examines the intelligence process and attitude of Islamic Teens of Watualang (Remaja Islam Watualang or it is abbreviated as Riswa) which is quite striking in terms of the religious progressivity agenda. The agenda is arranged to have a synergy with the concept of nationalism and nationality. The group comes to the society as the efforts to reaffirm the understanding of Islamic as Ahlussunah Waljamaah in the middle of the religious extremism and radicalism. The encouragement for oneness of God (Tauhid) concept from Riswa becomes the pattern of syncretic Islam. It is implemented by Riswa to convince the teens to promote the moderate concept of Islam. The conception developed over the vision is to foster the pillars of humanity which includes ukhuwah insaniyyah, ukhuwah Islamiyyah, and ukhuwah wathaniyyah. In order to find out the fundamental motivation of Riswa’s establishment, the authors managed two research problems to clearly examine the research findings. They are: (1) What is the reason of the Islamic Teens of Watualang’s establishment? (2) How do the group members implement intelligence attitude to identify the moderate and syncretic pattern of Islamic preaching? The theory of intelligence and adaptation are implemented as a motivational breakdown analysis to obtain Riswa’s legitimacy. The above explanation is elaborated in a descriptive analysis and model forms.]]>
<![CDATA[Gisi Marimas: Giat Literasi Dengan Makan Bergizi Dan Minum Yang Sehat Bersama Perpustakaan Cemerlang Desa Watualang ]]>
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Mei 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAI Darussalam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30739/loyalitas.v6i1.2178
<![CDATA[Abstract; This article discusses the importance of eating nutritious food and drinking healthy which is echoed by the Watualang Village Cemerlang Library to the community. Cemerlang Library is a library transformation based on social inclusion that focuses on community welfare and as a problem solver for phenomena that occur in society. One of the breakthroughs of social inclusion is the Cemerlang library of Watualang village in the form of the "Gisi Marimas" activity which stands for "Active Literacy by Eating Nutritious and Drinking Healthy". The research method is in the form of descriptive qualitative, by describing words and statements as well as evaluating validity through cross-checking of information sources. The results of the research show that the Watualang village Cemerlang library intensively organizes progressive activities in the form of food processing practicum activities. The results of Gisi Marimas can support the body's source of nutrition and energy. Regular consumption of healthy food can also provide many benefits, ranging from boosting immunity, strengthening muscles and bones, reducing the risk of chronic disease, improving digestion, and maintaining ideal body weight. Keywords; Literacy, Nutritious Food, Healthy Drinks, Brilliant Library of Watualang Village, Social Inclusion]]>
<![CDATA[SELF CONFIDENCE BERBASIS EKSTRAKURIKULER PRAMUKA ]]>
<![CDATA[Rizki Windi Rahayu]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>;
<![CDATA[Dewi Susilo Reni]]>
<![CDATA[ Abtadi : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1 No 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 Juni 2023 : Jurnal PGMI ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Ngawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak : Self Confidence berbasis ekstrakurikuler pramuka di MI Islamiyah Dawu ini sangat penting bagi siswa dalam melatih rasa percaya dirinya. Pembiasaan penerapan sikap self confidence membuat anak menjadi semakin berani, aktif, lebih percaya diri saat tampil di tempat forum bahkan diluar forum seperti di dalam lingkungan sekolah bahkan di masyarakat. Jurnal ini membahas tentang self confidence berbasis ekstrakurikuler pramuka di MI Islamiyah dawu yang memiliki rumusan masalah, yaitu: (1) Bagaimana ekstrakurikuler pramuka di MI Islamiyah Dawu? (2) Bagaimana self confidence MI Islamiyah Dawu? (3) Bagaimana self confidence berbasis ekstrakurikuler pramuka di MI Islamiyah Dawu?. Jurnal ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa, kegiatan pramuka yang berjalan dengan lancar di sekolahan MI Islamiyah Dawu, dengan sebuah dukungan dari orang tua, komitmen Pembina pramukaPerbedaan sikap percaya diri anak yang sebelumnya belum mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan siswa yang telah mengikuti ekstrapramuka sangat terlihat dan sudah terbukti dari beberapa siswa yang dulunya masih malu-malu dalam mengikuti sebuah kegiatan perlombaan dan sekarang sudah merasa percaya diri. Kata Kunci: Self Confidence, Ekstrakurikuler Pramuka, MI Islamiyah Dawu]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Merdeka Mengajar Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Hanafi Khoirul Azhari]]>;
<![CDATA[Zuhriana Widya Rahayuning Tyas]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1254
<![CDATA[Semua bangsa yang memperjuangkan peradabannya saat ini memerlukan sumber daya manusia yang unggul. Hasilnya adalah perangkat lunak khusus dikembangkan bagi para pendidik untuk meningkatkan kemampuan dan potensi mereka. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui secara rinci bagaimana para pendidik memperoleh manfaat dari aplikasi Merdeka Mengajar untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Penelitian deskriptif kualitatif berdasarkan metodologi tinjauan literatur digunakan dalam penelitian ini. Melalui survei literatur yang relevan, penelitian ini mengkaji bagaimana instruktur dalam memanfaatkan aplikasi mengajar merdeka dengan lebih baik untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Berdasarkan temuan yang diperoleh, penggunaan Aplikasi Kurikulum Merdeka sangat penting untuk meningkatkan kompetensi guru dan memfasilitasi pembelajaran siswa. Terdapat empat layanan yang disediakan dalam aplikasi merdeka mengajar yaitu menu perangkat ajar, menu kelas, menu pelatihan mandiri dan menu bukti karya. Dan juga untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan cara melakukan pelatihan khusus terhadap pemahaman aplikasi, memaksimalkan para guru dalam penggunaan aplikasi dan melakukan evaluasi terhadap penggunaan aplikasi yang telah berjalan. Dengan memanfaatkan aplikasi ini, dapat membantu guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan memperluas keahlian mereka, serta menghasilkan ide-ide yang lebih inovatif dan kreatif. Maka, dengan adanya penelitian ini dapat menjadi referensi untuk peneliti selanjutnya dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui aplikasi merdeka mengajar.]]>
<![CDATA[Pengaruh Program Full Day School Terhadap Konsistensi Belajar Peserta Didik ]]>
<![CDATA[Siti Rahayu]]>;
<![CDATA[Zuhriana Widya Rahayuning Tyas]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1265
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program Full Day School terhadap konsistensi belajar peserta didik di SMKN 1 Karanganyar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif kausal komparatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian diambil secara acak dari populasi peserta didik SMKN 1 Karanganyar. Uji-t satu sampel dan uji regresi linier dasar digunakan dalam prosedur analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program Full Day School di SMKN 1 Karanganyar telah memberikan dampak positif terhadap konsistensi belajar peserta didik. Analisis data menggunakan uji regresi linier dasar menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara program Full Day School dan konsistensi belajar peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan pendidikan terkait implementasi program Full Day School.]]>
<![CDATA[Strategi Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidik Di SMK ]]>
<![CDATA[Dian Khusnul Khotimah]]>;
<![CDATA[Zuhriana Widya Rahayu Ning Tyas]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1269
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya kepala sekolah dalam membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana kepala sekolah membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi melalui penerapan strategi visioner. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dokumentasi, dan rekaman. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan dan menjelaskan temuan dari penelitian ini. Melalui penerapan kedisiplinan, ketuntasan, dan keterpantauan, kepala sekolah berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidik yang berkontribusi pada keberhasilan pendidikan dan pembelajaran. Strategi visioner digunakan untuk menciptakan mutu pendidikan yang jelas dan strategis untuk masa depan, serta melibatkan seluruh elemen yang ada dalam mensukseskan visi peningkatan mutu pendidik. Hasil penelitian ini memberikan gambaran tentang peran penting kepala sekolah dalam membangun mutu pendidik di SMK PGRI 1 Ngawi. Kontribusi: Temuan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih efektif, serta memberikan wawasan baru dalam bidang kepemimpinan pendidikan.]]>
<![CDATA[Manajemen Pondok Pesantren Baitul Akbar Babadan Pangkur Ngawi Dalam Meningkatkan Kemampuan Tahfizd Qur’an Santri ]]>
<![CDATA[Ni’matul Ulya Rohmatul Azizah]]>;
<![CDATA[Luluk Muasomah]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ Inisiasi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2022): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Inisiasi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Baitul Akbar Islamic Boarding School is an educational institution of the Qur'an with salafi education programs and kholafi, diniyah and tahfizh education programs. The purposes of this study were 1) to determine the implementation of Baitul Akbar Islamic boarding school management, 2) To determine the ability of Baitul Akbar Islamic boarding school students to memorize the Al Quran, 3) To determine the management of Baitul Akbar Islamic boarding school in improving the ability to memorize Al Quran Santri. This study uses a qualitative approach with a descriptive method, where data is collected by means of observation, interviews and documentation. The analysis technique of this research is through the stages of data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results of this study are: 1) The management of the Baitul Akbar Islamic boarding school is carried out in planning, organizing, directing, monitoring and evaluating stages. 2) The ability of students to memorize the Koran in general is getting stronger with murajah. 3) The management of the Baitul Akbar Islamic boarding school is able to improve the ability of students to memorize the Qur'an.]]>
<![CDATA[Penerapan Sistem Informasi Manajemen Perpustakaan Berbasis Qr-Code Google Form di Madrasah Aliyah Negeri ]]>
<![CDATA[Zuhrotun Muniroh]]>;
<![CDATA[Zuhriana Widya Rahayuning Tyas]]>;
<![CDATA[Hanifah Hikmawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 13, No 1 (2024): Volume 13 Nomor 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jbmp.v13i1.127933
<![CDATA[Sistem informasi diera teknologi yang semakin berkembang pesat memudahkan masyarakat dalam mencari informasi. Terutama dalam bidang pendidikan salah satunya perpustakaan yang sekarang sudah memanfaatkan sistem teknologi informasi berbasis Qr-code google form yang bertujuan untuk mempercepat kerja pustakawan dalam mengelola data perpustakaan, serta mempermudah para siswa dan guru dalam meminjam dan mengembalikan buku serta berkunjung di perpustakaan. Teknik yang digunakan dalam adalah penelitian kualitatif deskriptif berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menggali informasi data yang dibutuhkan. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi manajemen perpustakaan berbasis Qr-code google form, pengelolaan pendataan buku yang disimpan ke google spreadseet, serta hambatan yang sering terjadi saat menggunakan sistem informasi manajemen perpustakaan.]]>
