Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal Ilmu Sosial Education Curiosity
Riswanda Pratama Pane
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMENUHAN KEBUTUHAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMAS Al-HIDAYAH Rafli Pasha; Budi; Riswanda Pratama Pane; Maulana Hakim
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v4i2.361

Abstract

Penelitian ini menganalisis pemenuhan kebutuhan pemustaka di perpustakaan SMAS Al-Hidayah menggunakan metode studi literatur. Tujuan utama penelitian adalah memahami berbagai kebutuhan informasi siswa dan bagaimana perpustakaan dapat memenuhi kebutuhan tersebut secara efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan perlu menyediakan koleksi bahan bacaan yang beragam, termasuk buku teks, fiksi, non-fiksi, majalah, jurnal ilmiah, dan sumber digital seperti e-book dan database online. Selain itu, fasilitas perpustakaan yang memadai, seperti ruang baca nyaman, akses komputer dan internet, ruang diskusi, dan area relaksasi, sangat penting untuk mendukung kenyamanan dan produktivitas siswa. Layanan informasi yang efektif, termasuk layanan referensi, peminjaman buku, dan pelatihan literasi informasi, juga diperlukan untuk membantu siswa mengakses dan memanfaatkan informasi dengan baik. Penelitian ini menekankan perlunya strategi pengembangan perpustakaan yang holistik, mencakup peningkatan koleksi, perbaikan fasilitas, dan penguatan layanan informasi. Perpustakaan harus mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan tren pendidikan yang terus berubah, dengan berorientasi pada kepuasan pemustaka. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pengembangan layanan perpustakaan di SMAS Al-Hidayah dan perpustakaan sekolah lainnya, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
Evaluasi Penerapan Pert dalam Lembaga Pendidikan Namirotul Arofat Lubis; Saafira Najwaa An-Nada; Riswanda Pratama Pane
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 1 (2024): Agustus-November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan Program Pendidikan Berbasis Tanggung Jawab (PERT) dalam lembaga pendidikan, dengan fokus pada efektivitas implementasi dan dampaknya terhadap perkembangan karakter siswa. Program PERT merupakan pendekatan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai tanggung jawab, kedisiplinan, dan kepemimpinan melalui berbagai aktivitas yang terstruktur dalam kurikulum sekolah. Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis dokumen yang terkait dengan program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PERT di lembaga pendidikan dapat meningkatkan kedisiplinan dan rasa tanggung jawab siswa. Namun, terdapat tantangan dalam konsistensi implementasi program dan keterlibatan orang tua dalam mendukung program ini. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan PERT antara lain dukungan penuh dari pihak sekolah, pelatihan yang adekuat bagi pengajar, serta komunikasi yang baik antara sekolah dan orang tua. Selain itu, hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan positif dalam kualitas hubungan sosial antar siswa dan penguatan nilai-nilai karakter yang diharapkan. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan partisipasi orang tua, memperkuat pelatihan bagi pendidik, dan terus memantau perkembangan program agar dapat memberikan dampak yang lebih optimal bagi pembentukan karakter siswa di masa depan.
Co-Authors Budi Maulana Hakim Namirotul Arofat Lubis Rafli Pasha Saafira Najwaa An-Nada