Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Muhammad Alwi Asmar
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA menggunakan Model Pembelajaran Literature Circle pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 20 Makassar Muhammad Alwi Asmar; Nurhayani H. Muhiddin; Paulus Rante
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1100

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan model pembelajaran Literature Circle. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII D di SMPN 20 Makassar sebanyak 32 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, dengan indikator keberhasilan dilihat dari peningkatan tes hasil belajar dengan persentase ketuntasan lebih dari 40%. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada siklus I, jumlah peserta didik yang tuntas adalah 11 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 34%. Pada siklus II, jumlah peserta didik yang tuntas meningkat menjadi 14 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 40%. Dari hasil analisis ini, terlihat peningkatan hasil belajar sebesar 10% antara siklus I dan siklus II, yang menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Literature Circle dapat meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik di SMPN 20 Makassar.
Co-Authors Nurhayani H. Muhiddin Paulus Rante