Dilasari Syafaruddin
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Pendekatan Discovery Learning Pada Pembelajaran IPA Materi Struktur Bumi Kelas 8 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMPN 7 Makassar Dilasari Syafaruddin; Pariabti Palloan; Mardawiah
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1244

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan pemahaman hasil belajar pada peserta didik kelas 8 di SMPN 7 Makassar melalui pendekatan model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan beberapa tahapan antara lain: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas 8 SMPN 7 Makassar yang berjumlah 30 peserta didik menggunakan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I ketuntasan hasil belajar peserta didik memperoleh persentase sebanyak 26 peserta didik yang tuntas belajar, sedangkan 4 peserta didik tidak tuntas belajar. Kemudian dilanjutkan dengan siklus II didapatkan ketuntasan hasil belajar dengan memperoleh persentase sebanyak 27 peserta didik yang tuntas belajar, sedangkan 3 peserta didik tidak tuntas belajar.