Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.339
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edueco Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Educational Studies: Conference Series
Haidar, Kadori
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
The Effect of Adversity Quotient and Locus of Control on Entrepreneurial Intentions on Universitas Mulawarman Students Ramadani, Desita Putri; Haidar, Kadori; Rahayu, Vitria Puri; Ellyawati, Noor
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 11 No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpap.v11n1.p8-18

Abstract

There are 3 research objectives to determine whether adversity quotient affects entrepreneurial intentions, whether the locus of control affects entrepreneurial intentions, and whether adversity quotient and locus of control affect entrepreneurial intentions in Universitas Mulawarman students majoring in Economics Education. This study utilizes a quantitative method combined with descriptive research. Multiple regression analysis is used for data analysis. The findings indicate that adversity quotient and locus of control influence entrepreneurial intentions, as seen in the student's tendencies to act upon said intentions, such as attending seminars and doing research on the topics of entrepreneurship. This tendency to act arises when students don't let the difficult situation affect them too much because of their belief in their ability to control their situation, which often means that these students have higher confidence in their business pursuits. This shows that adversity quotient and locus of control can be seen in the sense of worth and the ability to identify the source of the financial problems that these students possess, even though they are often hampered by limited resources.
Household Financial Literacy Among Oil Palm Farming Families: A Qualitative Descriptive Analysis Ashari, Ayu; Reza, Reza; Haidar, Kadori; Sutrisno
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 6 No. 3 (2025): VOL. 6, NO. 3 (2025): JE3S, SEPTEMBER 2025
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v6i3.8606

Abstract

This study examines household financial literacy among women in oil palm farming families, a sector known for its economic volatility due to fluctuating commodity prices and limited access to financial information. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through in-depth interviews and direct observations with women responsible for managing household finances in oil palm smallholder environments. The data were analyzed through stages of reduction, presentation, and conclusion drawing. The findings reveal that household financial literacy among these women is generally adequate, particularly in understanding income sources, essential expenditures, and the importance of prioritizing needs over wants. Respondents demonstrated the ability to manage income through budgeting decisions and to handle debt responsibly by ensuring timely repayment. However, financial challenges remain, especially due to the absence of systematic financial recordkeeping and limited long-term budgeting practices. These limitations often lead to difficulties in managing household finances during periods of price fluctuation or reduced harvest yields. The study emphasizes the need for strengthened financial education programs to support better planning, recording, and resilience in agricultural household economies.
STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING BUTIK VENNI DI SAMARINDA MELALU INOVASI PRODUK, KUALITAS BADAN DAN PROMOSI ONLINE Octariatri, Vetry; Haidar, Kadori; Reza; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pemasaran Butik Venni (berdiri sejak 1996 di Samarinda) untuk mempertahankan eksistensi dan daya saing. Strategi utama butik meliputi: inovasi produk (mengikuti tren, layanan kustomisasi), kualitas bahan premium (nyaman, aman, tahan lama), dan promosi digital (via Instagram) untuk memperluas jangkauan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi ketiga faktor tersebut (diperkuat oleh wawancara pelanggan dan data penjualan) berhasil meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan, memperkuat citra merek, serta menciptakan daya saing berkelanjutan. Peningkatan omzet tertinggi tercatat Rp26.124.900 pada bulan Agustus, mayoritas dari pesanan seragam/kebaya. Rekomendasi penelitian: Butik Venni disarankan untuk terus memperluas inovasi desain, memperkaya variasi produk/layanan, mengoptimalkan promosi digital dengan kolaborasi/fitur interaktif, dan meningkatkan sistem pencatatan data penjualan/pelanggan secara digital.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Financial Technology terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022-2024 Universitas Mulawarman almaidah, Iin; Haidar, Kadori; Sutrisno, Sutrisno; Sudarman, Sudarman
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Mulawarman belum memiliki literasi keuangan yang baik, meskipun mereka juga merupakan pengguna teknologi keuangan, yang dapat memengaruhi perilaku keuangan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan teknologi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2022–2024 di Universitas Mulawarman, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan data primer dan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS 26. Hasil uji-t menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan (t_hitung 0,520 < t_tabel 1,978; sig 0,604 > 0,05), sedangkan teknologi keuangan berpengaruh signifikan (t_hitung 5,536 > t_tabel 1,978; sig 0,000 < 0,05). Uji-F menunjukkan pengaruh simultan yang signifikan (F_hitung 16,430 > F_tabel 3,07). Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,802 memiliki arti bahwa literasi keuangan dan teknologi keuangan mempengaruhi perilaku keuangan sebesar 80,2%, sedangkan sisanya sebesar 19,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Pengaruh Live Streaming dan Online Customer Review terhadap Keputusan Pembelian di Aplikasi Tiktokshop pada Kalangan Mahasiswa Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Mulawarman Adha, Nurul; Haidar, Kadori; Sudarman, Sudarman; Ellyawati, Noor
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 1 (2026): Februari - April
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i1.7084

Abstract

Perkembangan e-commerce melalui media sosial, khususnya TikTok Shop, mendorong perubahan perilaku konsumen dalam melakukan pembelian secara online. Fitur live streaming dan online customer review menjadi faktor penting yang dapat mempengaruhi keputusan pembelian konsumen, terutama di kalangan mahasiswa yang merupakan pengguna aktif media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh live streaming dan online customer review terhadap keputusan pembelian pada mahasiswa Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian explanatory research. Sampel penelitian berjumlah 140 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi SPSS versi 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel live streaming berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Variabel online customer review juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai Fhitung 109,131 > Ftabel 3,06 serta nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,614. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 61,4% keputusan pembelian dipengaruhi oleh live streaming dan online customer review, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS 10 DI SMA 3 SAMARINDA ruben, ester; Sudarman, Sudarman; Sutrisno, Sutrisno; Abu, Ilham; Haidar, Kadori; Permatasari, Indah
Jurnal Edueco Vol. 9 No. 01 (2026): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v9i01.536

Abstract

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda karena penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen (quasi experiment) dengan desain yang digunakan ialah non-equivalent control group design. Dalam penelitian ini kelompok kontrol dipilih Kelas X-C dan kelompok eksperimen dipilih Kelas X-D di SMA Negeri 3 Samarinda. Data primer yang digunakan berupa hasil angket tentang motivasi belajar dan hasil belajar (pre test dan post test) pada pelajaran ekonomi. Teknis analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji independent sample t-test. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Terdapat peningkatan motivasi belajar (motivasi intrinsik dan motivasi ekstinsik) dalam pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Dibuktikan dari hasil uji independent sample t-test dimana nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran ekonomi berpengaruh signifikan (nyata) pada motivasi belajar siswa; dan 2) Terdapat peningkatan hasil belajar pelajaran ekonomi pada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Samarinda dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri. Dibuktikan dari hasil uji independent sample t-test yang menunjukkan nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran inkuiri dalam mata pelajaran ekonomi berpengaruh signifikan (nyata) pada hasil belajar siswa. Kata Kunci: motivasi belajar, hasil belajar, model inkuiri.
Co-Authors abu, ilham Adha, Nurul almaidah, Iin Arlisa Syabina Artika, Riska Nur Ashari, Ayu Astuti, Ratna Fitri Dahlia Ellyawati, Noor Indah Permatasari Indarwan, Panji Mochammad Imron Awalludin Octariatri, Vetry Putri, Amelia Putri Rahayu, Vitria Puri rahmadani, noviana Ramadani, Desita Putri reza Reza, Reza Ridwan, Ridwan ruben, ester Ruspian, Ruspian Stefani, Stefani Sudarman Sudarman SUTRISNO Sutrisno, Sutrisno Varmeta, Risky