Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kolaboratif Sains ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Erwin Agus
Universitas Karya Dharma
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Determinants of Eastern Indonesia's Human Development Index Jatmiko Wahyu Nugroho; Nurjanna Ladjin; Erwin Agus; Suwardi Zakaria; Iwan Harsono
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 5 No. 2 (2024): VOL. 5, NO. 2 (2024): JE3S, JUNE 2024
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v5i2.2457

Abstract

This study aims to determine the underlying Human Development Index in Eastern Indonesia Region by using Health expenditure and Education expenditure as variables that affect it. Using a new numerical perspective where the measurement of the Human Development Index according to the UNDP is reviewed by tracing and analysing Health and Education expenditure data using panel data, namely cross-section and time series to see the effect statistically. The results of this study which obtained positive and insignificant numbers and the low contribution value of the influence variables in this study are challenging data to face global progress, various forms of access to social services, especially in health and education, are basic things that need to be considered, some regions included in Eastern Indonesia may have experienced progress, but equity itself is what we must pay attention to together, continuous efforts to overcome the challenges of progress must ensure that all Indonesians can enjoy prosperity.
Efektivitas Sistem Informasi Manajemen Sales Provider Tri Area Gowa Enam dalam Meningkatkan Pelayanan dan Penjualan Kepada Outlet-Outlt di Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa Erwin Agus
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 1: Januari 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i2.6934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan sistem informasi manajemen dan strategi pemasaran yang dilakukan oleh sales provider Tri Area Gowa dalam meningkatkan pelayanan dan penjualan kepada outlet-outlet di Kecamatan Pallangga, Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan data yang diperoleh melalui wawancara dengan informan yang kompeten. Data dianalisis melalui tahapan reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi manajemen yang diterapkan telah berjalan efektif melalui penggunaan program Retailer Application (RITA), yang mempermudah proses produksi dan penyediaan stok voucher serta kartu perdana, sehingga pelayanan menjadi lebih cepat dan efisien, serta penjualan meningkat. Strategi pemasaran yang diterapkan meliputi pemanfaatan teknologi berbasis sistem informasi manajemen, pemetaan sasaran pelanggan melalui segmentasi pasar, dan strategi personal selling.
PENGUASAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI: PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFIORMASI DAN KOMUNIKASI Riyanti, Apriani; Agus, Erwin; Sugito, Ery; Murthada, Murthada; Lapasau, Merry
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26544

Abstract

Kunci kesuksesan dalam proses pembelajaran sangat bergantung pada dukungan yang diberikan kepada proses tersebut. Salah satu faktor pendukung utama dalam konteks pendidikan adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, terutama dalam bentuk video animasi. Penggunaan film animasi dalam pembelajaran dapat menjadi strategi efektif bagi guru untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman siswa kelas V SDN 001 Samarinda terhadap mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi melalui penggunaan media pembelajaran berupa video animasi Upin & Ipin sebagai ilustrasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan instrumen yang digunakan tes dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 001 Samarinda yang berjumlah 40 orang. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam proses pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi berupa video animasi ini siswa sangat antusias selama mengikuti proses pembelajaran dan tingkat pemahaman siswa terhadap mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan ada pada kategori sangat memahami sebanyak 60% (24) siswa dan pada kategori memahami sebanyak 40% (16) siswa kelas V SDN 001 Samarinda.
Optimalisasi Potensi Remaja Desa melalui Workshop Digital Storytelling dan Video Editing Edukatif: Pengabdian Abiyasa Eka Saputra; Erwin Agus; Muttorik Alil Abasir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5527

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan potensi remaja dan pemuda melalui workshop digital storytelling dan video editing edukatif yang dilaksanakan sepenuhnya secara daring serta terbuka untuk umum di seluruh Indonesia. Program menggunakan pendekatan berbasis proyek dengan kombinasi sesi sinkron untuk demonstrasi, penyamaan standar, dan diskusi, serta sesi asinkron untuk praktik produksi, pendampingan, dan pengumpulan karya. Peserta bekerja dalam kelompok kecil dengan pembagian peran yang jelas, lalu mengikuti tahapan terstruktur: orientasi dan baseline, penyusunan tema–naskah–storyboard, produksi video berbasis smartphone, editing dan klinik proyek, serta publikasi dan evaluasi. Mekanisme kendali mutu diterapkan melalui checkpoint wajib (naskah/storyboard, footage+audio, rough cut, final cut) dan penilaian rubrik yang mencakup ketepatan pesan edukatif, struktur cerita, kualitas visual dan audio, kerapian editing, keterbacaan subtitle, serta kepatuhan etika/hak cipta. Hasil pelaksanaan menunjukkan jangkauan peserta lintas wilayah, keterlaksanaan tahapan program yang baik, serta peningkatan kompetensi peserta pada literasi digital, storytelling, dan editing dasar berdasarkan perbandingan pre-test dan post-test. Program juga menghasilkan luaran video edukatif yang siap dipublikasikan dengan kualitas umumnya baik, sementara kendala daring seperti jaringan, kuota, dan variasi perangkat dimitigasi melalui rekaman sesi, modul ringkas, konsultasi via kanal ringan, dan pengumpulan file versi rendah untuk review. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan daring terbuka dapat meningkatkan literasi digital dan kreativitas remaja secara terukur sekaligus menghasilkan konten edukatif yang etis dan bermanfaat bagi masyarakat luas.
Visionary Leadership of School Principals in Building Teacher Discipline in Vocational High Schools in Gowa Regency Sirajuddin; Suhaedah; Muhammad Nusran; Hasanuddin; Amal Nur; Erwin Agus; Muh. Nasrun
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 2 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Febuary 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i2.1880

Abstract

This study aims to gain a deep understanding of how principals formulate, communicate, and implement their leadership vision in school management practices, particularly in relation to teacher discipline. The study employed a descriptive qualitative approach, involving the principal, vice principal, and teachers as informants. Data collection techniques included in-depth interviews, observation, and documentation. The results indicate that the principal's visionary leadership is reflected in the principal's ability to clearly and consistently explain the school's vision to all school members, exemplify it in daily leadership behavior, and develop the vision in accordance with the school's needs and challenges. This visionary leadership positively contributes to improved teacher discipline, demonstrated through adherence to school rules, punctuality in carrying out tasks, and increased professional responsibility. This study concludes that the principal's visionary leadership plays a strategic role in shaping a culture of teacher discipline in vocational high schools.
Co-Authors Abiyasa Eka Saputra Amal Nur Ery Sugito Hasanuddin Iwan Harsono Jatmiko Wahyu Nugroho Merry Lapasau Muh. Nasrun Muhammad Nusran Murthada, Murthada Muttorik Alil Abasir Nurjanna Ladjin Riyanti, Apriani Sirajuddin Suhaedah Suwardi Zakaria