Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovations in Multidisciplinary Education Journal JEMTRAMAS Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat
Elma Rahmawati
Universitas Pamulang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bela Negara Sebagai Implementasi Nilai Pancasila Bagi Generasi Muda Mas Fierna Janvierna Lusie Putri; Arip Rahman; Elma Rahmawati; IndahFuji Ningsih; Wahyu Hidayat
Innovations in Multidisciplinary Education Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Innovations in Multidisciplinary Education Journal
Publisher : CV. Kurnia Grup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61476/rw71pm13

Abstract

Awareness of state defence means being willing to serve the country and make sacrifices to defend it. In addition, there are several factors that cause students' awareness of state defence to decline, such as the entry of foreign cultures and the rapidly growing role of globalisation. The purpose of this study is to analyse the awareness of students in the millennial generation era in loving the country, awareness of the nation and state, belief in the supremacy of Pancasila, willing to sacrifice to defend the nation and state. This research method uses qualitative assessment with literature review. The author uses data from various sources including books, journals, and online media. The results showed that the awareness of millennial era students about state defence is increasing, because students are the young generation who can change the nation's best progress for the development of the next generation because there are still many students who are not too concerned with state defence. Therefore, it is very important for students in the millennial generation era to be smarter in choosing information and using social media. Students in the millennial generation era are expected to have the ability to change the order of the newly formed state, believe in Pancasila as the state ideology, and apply the values of Pancasila and state defence in everyday life.
Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila untuk Membangun Karakter Siswa di SMK Islam Ruhama Labschool UHAMKA Fitra Maryani; Ilham Nurhidayatulloh; Elma Rahmawati; Tria Lestari
JEMTRAMAS: Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2026): JEMTRAMAS Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat
Publisher : PT LABIQA NASHA MULTIKARYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menginternalisasikan nilai-nilai Pancasila sebagai fondasi utama dalam membangun karakter siswa di SMK Islam Ruhama Labschool UHAMKA. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada fenomena melemahnya pengamalan nilai-nilai Pancasila di kalangan generasi muda akibat pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi digital, serta perubahan pola interaksi sosial yang cenderung mengarah pada individualisme dan penurunan kepedulian sosial. Kondisi tersebut menuntut adanya intervensi edukatif yang sistematis dan berkelanjutan melalui penguatan pendidikan karakter berbasis nilainilai Pancasila. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif-artisipatif dengan melibatkan siswa secara aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Strategi yang diterapkan meliputi sosialisasi dan pemaparan materi nilai-nilai Pancasila, diskusi interaktif berbasis studi kasus, simulasi atau role play penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sekolah, serta refleksi dan evaluasi bersama. Pendekatan ini dirancang untuk mendorong siswa tidak hanya memahami Pancasila secara kognitif, tetapi juga menghayati dan mengamalkannya dalam sikap dan perilaku seharihari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap makna dan relevansi nilai-nilai Pancasila, serta tumbuhnya kesadaran untuk menerapkan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial dalam lingkungan sekolah. Perubahan positif terlihat pada sikap toleransi, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kepedulian sosial siswa. ini berkontribusi dalam membentuk karakter siswa yang berlandaskan Pancasila serta mendukung kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter dan implementasi Profil Pelajar Pancasila. Dengan demikian, kegiatan PkM ini dapat menjadi model penguatan pendidikan karakter berbasis Pancasila yang relevan dan aplikatif di lingkungan sekolah menengah kejuruan.
Co-Authors Arip Rahman Fitra Maryani Ilham Nurhidayatulloh IndahFuji Ningsih Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie Tria Lestari Wahyu Hidayat