Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Hafiza Husna
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PROGRAM TAHFIZHUL QUR'AN PASCA PANDEMI DI SD IT TAHFIZHUL QUR'AN MIFTAHUL JANNAH MEDAN Hafiza Husna; Winda Widyawati; Rini Ariani A; Sri Veronica Anggraini; Muhammad Raihan Setiawan
At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies Vol 1, No 1 (2023): JULI
Publisher : Yayasan Nurma Gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Tahfizhul Qur’an merupakan program unggulan yang digunakan oleh Sd IT Tahfizhul Qur’an Miftahul Jannah Medan. Program ini juga merupakan upaya dalam mencetak penghapal Al-Qur’an sejak dini. Setelah terjadinya pandemi Covid-19 yang membuat banyak perubahan pada setiap sektor kehidupan, termasuk pendidikan yang pada akhirnya menciptakan bentuk pembelajaran daring, program yang diunggulkan ini tetap berjalan dengan menggabungkan media pembelajaran jarak jauh dengan pembelajaran langsung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun lokasi penelitian yaitu Sd IT Tahfizhul Qur’an Miftahul Jannah Medan dengan 2 orang narasumber. Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis model pembelajaran di masa pasca-pandemi yang digunakan oleh guru di Sd IT Tahfizhul dalam program tahfizhul qur’an. Hasil penelitian menunjukan bahwa program Tahfiz ini menggunakan metode dan media yang diseragamkan seperti penggunaan mushaf al-Qur’an blok warna. Para pembimbing menerapkan metode seperti klasikal, talaqqi dan muroja’ah sebagai metode pembelajaran. Selain itu juga masih ada penerapan media online sebagai sarana pembelajaran, misalnya penggunaan WhatsApp Video Call untuk melakukan setoran hapalan. Hal ini menjadi salah satu bentuk adaptasi PJJ ke masa pembelajaran pasca-pandemi saat ini  
Epistemologi Ilmu dalam Islam dan IPTEK Hafiza Husna
Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol 1, No 3 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/kitabah.v1i3.10258

Abstract

The Epistemology of science refers to the study of the origins, characteristics, and limits of knowledge. In Islam, the epistemology of science is influenced by religious teachings and philosophical views that give the framework for understanding and development of knowledge. Epistemology in Islam that emphasizes the importance of understanding, reflection, and the use of common sense in attaining knowledge. The purpose of research in this article is to find out how the epistemology of science is in Islam. The research methods used are qualitative with a library study approach. Data analysis USES Miles and Hubermen analysis models, that is, collecting data, data reduction, data prsention, and deduction drawing. Islam encourages its adherents to seek out knowledge and use it  for the benefit of mankind. However, Islam also emphasizes the importance of ethics, morality, and justice in the use of science to avoid inflicting harm and harm on humas. With this approach, iptek development can be a positive instrument in improving the quality of life and progress of mankind, while at the same time paying attention to the islamic value of religion and justice.
Co-Authors Muhammad Raihan Setiawan Rini Ariani A Sri Veronica Anggraini Winda Widyawati