Melvina Amir
Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Sumatera Barat

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

BEST PRACTICES OF TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNER BAGI GURU-GURU SDIT PERMATAKU Melvina Amir; Rani Autila; Yulmiati Yulmiati
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN -
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v3i1.824

Abstract

Kompetensi yang harus dimiliki guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi ini dalam praktiknya merupakan satu kesatuan yang utuh. Guru professional sudah seyogyanya dapat menguasai keempat kompetensi itu. Menyadari hal tersebut, dosen yang mengampu mata kuliah Teaching English for Young Learner Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Sumatera Barat sharing knowledge terkait dengan pengajaran bahasa Inggris sebagai mata pelajaran untuk kelas 1 dan 4 di kurikulum merdeka. Secara umum pengabdian ini bertujuan untuk memberikan konsep dan teknis pengajaran bahasa inggris untuk anak usia dini yang sesuai dengan pengajaran bahasa inggris di abad 21 yang mana pentingnya mengintegrasikan teknologi kedalam pengajaran.