Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Community Journal ANTHOR: Education and Learning Journal
Muhammad Syahrul Rizal
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kecakapan Literasi melalui Pembelajaran yang Menyenangkan bagi Guru SD Negeri Pandanwangi 3 Malang Shirly Rizki Kusumaningrum; Radeni Sukma Indra Dewi; Mardhatillah Mardhatillah; Riska Pristiani; Muhammad Syahrul Rizal
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 4 No 4 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Desember 2024)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/icom.v4i4.5728

Abstract

Teachers at SDN Pandanwangi 3 Malang rely heavily on textbooks and powerpoint in their learning activities due to limited references to develop other methods that can attract students' interest. Thus, this training aims to improve teachers' literacy competencies and promote interactive and fun learning methods. Various digital children’s literature were exposed to 30 teachers participating in the training which took place at 17 July (offline), 24 July and 31 July (online via zoom), and 7 August (offline). The training method included material presentation and practical coaching. The results of the training indicated high enthusiasm from teachers in enhancing their literacy competencies and developing interactive and fun learning by integrating reading books.
Hubungan Antara Literasi dengan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Di MIN 3 Pekanbaru Muhammad Nur Sulhi; Muhammad Syahrul Rizal; Yenni Fitra Surya
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 4 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i4.1117

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi masih seringnya didapatkan siswa yang kesulitan dalam menyelsaikan soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi dengan kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika kelas III di MIN 3 Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian penelitian deskriptif korelasional. Populasinya seluruh seluruh kelas 3 MIN 3 Pekanbaru yang berjumlah 104 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dengan bantuan SPSS versi 25 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara literasi dengan kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika di Kelas III di MIN 3 Pekanbaru. Tingkat hubungan berada pada kategori kuat dengan nilai r hitung 0,644 dengan nilai sig = 0,000 artinya semakin baik literasi maka semakin baik pula kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika di Kelas III di MIN 3 Pekanbaru. Hasil dari koefisien determinasi dihasilkan nilai r square 0,415 yang artinya bahwa literasi memberi konstribusi sebesar 41,4% terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara literasi dengan kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita matematika kelas III di MIN 3 Pekanbaru.
Co-Authors Mardhatillah Mardhatillah Muhammad Nur Sulhi Radeni Sukma Indra Dewi Riska Pristiani Shirly Rizki Kusumaningrum Yenni Fitra Surya