Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS METODE HYPNOBIRTHING TERHADAP INTENSITAS NYERI PERSALINAN PADA IBU BERSALIN: LITERATUR REVIEW Nur Aliya; Indah Ayu Andiani; Aura Ananda; Rahmi Padlilah
Journal of Scientech Research and Development Vol 6 No 2 (2024): JSRD, December 2024
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jsrd.v6i2.611

Abstract

Persalinan adalah proses alami yang sering kali disertai dengan rasa nyeri akibat kontraksi uterus, yang dapat menimbulkan kecemasan dan ketakutan pada ibu hamil. Berbagai metode telah dikembangkan untuk mengelola dan mengurangi rasa nyeri selama persalinan, salah satunya adalah hypnobirthing, jadi metode hypnobirthing merupakan pendekatan non- farmakologis yang menggabungkan teknik relaksasi, visualisasi, dan pengendalian pernapasan untuk membantu ibu bersalin menghadapi proses persalinan dengan lebih tenang dan nyaman. Tujuan dari literatur ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh metode hypnobirthing terhadap penurunan tingkat nyeri persalinan pada ibu bersalin. Metode yang digunakan dalam penyusunan jurnal ini adalah metode literatur riview dengan melalui database Google Scholar dan Mendeley. Dari hasil pencarian, sembilan artikel dipilih untuk analisis. Berdasarkan hasil review sembilan artikel tersebut, kami dapat menyimpulkan bahwa hipnobirthing memiliki peran yang signifikan dalam mengurangi tingkat nyeri yang terkait dengan persalinan.
KIPRAH NU (NAHDATUL ULAMA) DALAM PENDIDIKAN INDONESIA Muhammad Hafid Abdi; Fatimah Depi Susanti Harahap; Rika Mutiara Shandi; Nur Aliya
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 1 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v1i5.2699

Abstract

Nahdlatul Ulama (NU) has an important role in the world of education as one of the largest Islamic organizations in Indonesia. Since its founding in 1926, NU has been committed to developing education based on moderate Islamic teachings and integrating religious knowledge with popular knowledge. The purpose of this article is to analyze NU's efforts in the field of education, especially through Islamic boarding schools, madrasah, and other educational institutions. By analyzing NU's history and contributions, it is hoped that we can better understand its role in creating a generation that is intelligent, moral, and competitive in the global world.