Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Hartati Ramli
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Self-Esteem Development Terhadap Hasil Pembelajaran Mata Kuliah Geometri Dasar Mahasiswa Pendidikan Matematika Rainandi Yahya; Elsa Komala; Hamdan Sugilar; Hartati Ramli
Gunung Djati Conference Series Vol. 46 (2024): The 8th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menentukan seberapa besar hubungan atau korelasi yang ada antara pengembangan harga diri dan hasil pembelajaran geometri dasar siswa yang belajar matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenis penelitian korelasional, yang berfokus pada analisis data numerik atau nilai numerik dan diolah menggunakan metode statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengembangan harga diri dan hasil pembelajaran mata kuliah geometri dasar pada siswa pendidikan matematika memiliki hubungan atau korelasi yang linear atau searah. Jika harga diri siswa tinggi, hasil pembelajaran geometri dasar mereka cenderung lebih baik. Sebaliknya, jika harga diri siswa rendah, hasil pembelajaran geometri dasar mereka cenderung lebih buruk. Saran untuk penelitian selanjutnya yakni diadakannya penelitian tentang variabel lain yang dapat mempengaruhi hasil pembelajaran geometri dasar.
Co-Authors Elsa Komala Hamdan Sugilar Rainandi Yahya